1. Распределите слова по группам и запишите их, вставляя пропущенные буквы.
Чередующаяся гласная в корне
Проверяемая безударная гласная в корне
Непроверяемая безударная гласная в корне
Уд..вительная картина, деревья обн..жились, зар..сли малины, прик..снулся к металлу, старый п..стух, линия г..ризонта, обширная терр..тория, смолистый ар..мат, отважный п..р..шютист, богатая р..стительность, прот..реть от пыли, присоед..нить провод, новогодняя г..рлянда, закр..пить деталь, расст..лается по долине.
2. Составьте по одному предложению с любой парой словосочетаний из задания 3 (всего 2 предложения).
В каждом составленном вами предложении подчеркните грамматическую основу.
Объяснение:
Семя гороха молодое растение цветение тычинки с пыльцой мужские клетки опыление двойное оплодотворение новое семя гороха
Семя гороха молодое растение цветение пестик с завязью женские клетки опыление двойное оплодотворение новое семя гороха
У цветковых растений могут быть различные жизненные циклы, самый короткий – однолетний, например у гороха. Из семян гороха весной прорастает молодое растение, через некоторое время оно зацветает. В его двуполых цветках есть мужская часть (тычинки с пыльцой, несущей мужские половые клетки). И женская (пестик с женскими половыми клетками в семизачатках завязи). Происходит опыление – попадание пыльцы на рыльце пестика, затем двойное оплодотворение, образование семян и плода-боба. Семена созревают и готовы дать начало новому растению. Материнское растение отмирает, его жизнь завершена