Живописец за свою жизнь посетил много исторических мест и каждый раз думал, что по этой же территории сотни лет назад проходили или проплывали древние славяне. Мастер так живо представил себе заморских гостей, плывущих на ладьях по Древней Руси, что загорелся желанием нарисовать картину. Он перенес сюжет из своего воображения на холст, и так в самом начале столетия появилась работа «Заморские гости». На ней изображено путешествие чужестранцев по реке к неизведанным землям.
Сотни воинов в сияющих доспехах плывут в деревянных ладьях мимо зеленых пастбищ и городов. Носовые части суден украшены разноцветными щитами и резными головами драконов. Вереница парусников уходит за горизонт. Сколько их? С добром ли плывут быстрые заморские суда с бородатыми рыцарями на борту?
В картине художник мастерски сумел передать движение. Корпус ладьи он показал чуть сбоку. Нос корабля разрезает речную гладь, и от него идет волна. По синим водам бежит рябь. Красные паруса наполнились попутным ветром и напряглись создать ощущение движения и летящие впереди одномачтового судна чайки. Их много. Создается впечатление, что носящиеся над ладьями птицы указывают иноземцам путь.
Живописец неслучайно выбрал для этой картины яркие и чистые цвета. Синий, красный, зеленый, желтый. Такие краски использовали мастера из простого люда в своем прикладном творчестве. Поэтому картина Н. Рериха так напоминает народную живопись
1. В очерке, предложенном для анализа, автор обратился к всегда важной теме.
2. Я считаю, что воспитать своего ребенка добрым и честным обязан каждый родитель. (ИЛИ Я считаю, что каждый родитель обязан воспитать своего ребенка добрым и честным)
3. В подобной ситуации, описанной в очерке В.Тендряковым, оказываются многие семьи. (В очерке в подобной ситуации, описанной В.Тендряковым, оказываются многие семьи.)
4. Он добрался до своей деревни через четыре дня.
5. Вчера вечером, около десяти часов, его видели на улице. (Его видели на улице вчера вечером около десяти часов)