М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Fantom792
Fantom792
08.06.2023 20:35 •  Русский язык

8.Определите тип связи в словосочетаниях


8.Определите тип связи в словосочетаниях

👇
Ответ:
Dinara55
Dinara55
08.06.2023

8. Определите тип связи в словосочетаниях:

1. Перевёл× ответ - управление

2. ответ× посла - управление

3. Сунул× в воду - управление

4. Приложив× руку - управление

5. Сверкал× каменьями - управление

6. С поклонами попятились× - управление

7. Сидел× неподвижно - примыкание

8. Выпучив× глаза - управление

9. С золотой миской× - согласование

10. Суконной одежде× - согласование

11. О здоровье× царя - управление

12. Первого министра× - согласование

4,7(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
fafafafgaf6262
fafafafgaf6262
08.06.2023

Кто только тогда мне не расхваливал Сережу! В первую очередь – учителя. Удивлялись, помню: когда, дескать, он, лучший ученик, уроки успевает делать? И перечисляли Сережины увлечения.

Музыка. Времени на нее уходит порядком. И на дорогу тоже: музыкальная-то школа в райцентре!

Книги. Бывало, находили Сережу за чтением где-нибудь за селом, в укромном месте, а оторвать от книги не могли. Как прикованный!

Техника. К Сереже привозили ремонтировать мотороллеры, мопеды взрослые парни, когда мастер ходил еще в четвертый класс.

С седьмого класса Сережа уже в поле – с комбайнерами. Тогда-то я и увидел его впервые. Обожженного солнцем, пропыленного. С озорным блеском в глазах. В кепочке с блестящим козырьком. Крупные капли пота висели на бровях и ресницах. Сережа смешно сдувал их, выпятив

нижнюю губу. Руки-то у него были при деле.

Абзацы 4,5,6 строятся следующим образом: первое предложение односоставное назывное - существительное в именительном падеже, обозначающее тему абзаца. Дальнейшие предложения развёрнутые, раскрывают тему.

Абзацы объединены тем что рассказывают об одном персонаже, повествуя о его интересах и увлечениях

Объяснение:

4,6(4 оценок)
Ответ:
aaa1200
aaa1200
08.06.2023

Как же бывает одиноко нам- звездочкам. Летаешь по просторному небу и нескем даже поговорить. Остальные звезды далеко-далеко...

Однажды я увидела, как где-то на одной из одиноких крыш сидели две сестрёнки. Они были так близко ко мне,что я смогла услышать их шёпот. Они говорили : "Какая красивая звездочка на небе! Ах! Какая яркая!". Я обрадовалась, что хоть кто-то меня увидел, хоть кто-то обо мне знает... Одна из них показала на меня своим маленьким пальчиком и шепнула: "Вот бы с ней поиграть!"-, и от услышанного загорелась еще ярче! И теперь каждую ночь я вижу их на той самой крыше  и слушаю ласковый шёпот моих новых подруг.

Конец)))

P.S. надеюсь нормально получилось, слова не считала

4,6(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ