Им bесплатно, войдите и Астиа ЗАДАНИЯ Прочитайте текст и выполните задания Вырастает ли человек. Е тропиках в Полярных широтах или в умеренном климате- - BS TO IZL или иначе влияет на его мышления и поредение и психофизическом и социально- психологическом аспектах Преимущество определенного климата в сочетании с ническими и национальными особенностями формирует оригинальный часто непоиторимый характер поведения людей, которые прожиРакот в данной климатической зоне. Динамика поведения людей отражает также доминирукший национальный темпераментный тип который реализует себя, и аастности в музыкально- танцевальной культуре. Для флегматичных и меланхоличных северян более характерны медленные ритмы и медлительность, неторопливость движений. Чем кожнее пироты, тем более темпераментными становятся национальные танцы Ритмы Джаза рок-н-рола, аргентинского танго, бразильской самбы есть отражение сангийнического и холерического темпераментов Kжных народов. Северный климат больше ориентирует Кюдей на сохранение Внергии аканый на ее трату. Необходимость бережнее относиться к источникам энергии и естественным ресурсам формирует у людей такие качества, как бережливость, рассудительность, скрупулезность, педантичность. Необходимость выжигать и жестких условиях мотивировала и Сире время у людей доминирующее развитие логического мышления. Для рациональнейшего использования естественных ресурсое: сырья солнечной, водной и еоздушной энергии требовались соответственные технологии и их дальнейшее усовершенстворание. Более того, трудность транспортного соединения или особенности ландшафта и часто остроеное положение северных стран заставляло Кюдей разрабатывать технологии с замкнутым циклом. Поэтому страны сенерной Еуропы и состаетственно, секерные регионы ряда кжных стран специализировались на 16 происходстие высокотехнологической продукции. Страны, расположенные в зонах с мягким, теплым Тиматом и богатой растительностью, ти по пути развития аграрного сектора и жиитноРодства. Потребность в технологиях, в свою очередь, требует фундаментальных. и прикладных научных разработок, преимущестиенно естесттенных.. Выполнял соотеетстеукший социальный зака, ученые северной и западной Еуропы, а также Северной Америки развивали такие науки, как математика, физика, химия, а также связанные с астрономии, биологию, механику. Определите основную мысль текста
1.Каждый из нас в детстве мечтал стать волшебником, и я тоже… Я бы изменил наш мир в лучшею сторону. В первую очередь я бы собрал всех своих близких, и с бы у них: «Что бы вы хотели изменить в этом мире?». Если бы меня наградил такой силой, я бы в первую очередь я бы исполнил желания своих родных, так как они самое ценное что есть в моей жизни.
2.Я бы убрал со всей Земли разные болезни, что бы на земле не было сирот, бездомных животных. Так же, я бы изменил школьную программу, что бы детям было легче учиться, уроки стали короче, а переменки длиннее. Я бы сделал мир - во всем мире. Сделал бы так, что бы каждый человек уважал другую расу.
3.Я бы приложил все усилия, что бы мир стал лучше. Ведь большое множество вещей есть в нашем мире, который нужно исправить. Сделал бы так, что бы учителям выплачивали премии за интересно проведенные уроки. Решил бы все проблемы с экологией. В каждом водоёме было уйма рыбы, а в лесах водились самые разные виды животных. А больных вмиг вылечил.
4.Я бы стёр все границы между странами, что бы люди могли спокойно посещать другие страны и города, изучать культуру других народов 5.Хотелось бы прибавить счастье каждому человеку. Хотя все в наших руках, и мы сами можем сделать этот мир лучше. Я пока не волшебник, но я буду стараться, и изменить наш мир в лучшую сторону.
Объяснение: