Нужен ли вообще полет человека на Марс?Казалось бы, все ясно: полет человека на Марс стоит дорого. Каких-то заметных благ для землян он не сулит. Многие думают, что и на самой Земле есть много проблем, на решение которых требуются средства. Действительно, обеспечение земного населения пищей представляется более приоритетной задачей, чем полет человека на Марс. Наряду со всеми имеющимися различиями Марса и Земли (и разность силы тяжести, и температура поверхности неосвоенной планеты, и низкое атмосферное давление), Красная планета таит на пути в своем направлении целый букет опасностей. Здесь следует отметить высокий уровень космической радиации, сезонные колебания температуры, ее ощутимую разность за одни сутки. При полете и нахождении на Марсе никак не разрешенным останется вопрос метеоритных дождей. Также человека подстерегает на пути к красной обители перхлоративная и гипсовая пыль, в буквальном смысле уничтожающая и заражающая все живое. Современная наука и инженерия практически отправить ракету в Космос в направлении Марса, но приземлить ее на планете с низким атмосферным давлением будет чрезвычайно сложно. Для этого потребуется соблюсти такие пункты, как остановка двигателей до того, как летательный объект войдет в атмосферу Марса, воспроизвести торможение об атмосферу, а также начать его с двигателей, находясь непосредственно в атмосфере, и в довершение ко всему приземлиться на специальные подушки. Технические сложности - это лишь одна сторона медали. Полететь и приземлиться на Марсе хоть и трудно, и дорого, но выглядит достижимой задачей. Однако выжить на планете без кислорода и растений человеку с Земли будет крайне проблематично. Тем не менее, если рассматривать колонизацию Космоса как неизбежную необходимость для человечества, то лучше Марса нам ничего не найти. Полет до Красной планеты, по расчетам ученых, должен занять не более девяти месяцев, а жизнь на Марсе потребует меньших энергетических расходов, если сравнивать освоение планеты с другими допустимо возможными. Среди плюсов Марса относительно освоения его человеком выступают и его некоторые сходства с нашей планетой. Например, у Марса, так же как у Земли, есть атмосфера, правда, весьма разряженная, за счет чего человек сможет без специального костюма прожить в ней не больше одной минуты, однако она все-таки защищает кое-как от радиации, и может быть использована для торможения летательных аппаратов. Из обнаруженных достоинств Марса явным плюсом стало подтверждение наличия воды на планете. Правда, в замороженном виде, но сама по себе вода – это уже возможность поддержания жизни, а не этого ли мы хотим? Более того, пока что теоретически говорится о том, что на красной планете прямо в грунте возможно выращивание растений. Исследования показали, что марсианский грунт по химическому составу и соотношению ряда иных характеристик довольно-таки близок к земному. Ученые считают, что плюсов Марсу добавляет и в целом химический состав его поверхности – обилие минералов, полезных ископаемых, которые позволят еще долго и счастливо существовать землянам, если только мы научимся их добывать на Марсе и доставлять на свою планету. Исследования Марса в значительной степени прогнозировать развитие Земли, продвинуться в понимании проблемы происхождения жизни и многом другом.
1. Два человека шли вместе по дороге и несли на плечах каждый свою ношу. Один человек нёс неснимаемую её всю дорогу. А другой всё останавливался, снимал ношу и садился отдыхать. Но ему надо было каждый раз опять поднимать ношу и опять взваливать на плечи. И тот, который снимал ношу, больше устал, чем тот, который нёс неснимаемую. (Л.Н.Толстой)
2. Темой текста является тяжелая ноша и различные подходы людей к ее несению.
3. Идея текста заключается в том, что у каждого человека есть своя ноша, которую он должен нести, и каждый выбирает свой подход к этой ноше.
8. Деепричастные обороты в тексте: несли на плечах, снимал ношу, опять поднимать ношу, взваливать на плечи.
9. Предложения, которым подходит характеристика: повествовательное, невосклицательное двусоставное, рас осложнено однородными сказуемыми - предложения 1 и 4.
10. Пять слов из предложения 1, в которых все согласные звуки твердые: шли, вместе, ношу, взвал...вать, плечи.
11. Слово из предложения 5, в котором все согласные звуки глухие: больше.
12. Разбор предложения 2: один человек - подлежащее, нёс - сказуемое, неснимаемую - дополнение, её - определение к дополнению, всю дорогу - обстоятельство места.
Конечно, я рад помочь! В данном случае мы ищем словосочетания с местоимением.
1. Зайду к тебе - это словосочетание, где местоимение "тебе" указывает на собеседника, к которому я собираюсь зайти.
2. В такой-то час - здесь местоимение "такой-то" используется для указания на определенное время, которое не конкретно названо, а оставлено на выбор или определение собеседника.
3. Отражается в реке - это словосочетание, где местоимение "в" указывает на место, где отражается что-то, в данном случае - в реке.
4. Рассуждать по-детски - здесь местоимение "по-детски" используется для обозначения способа или характеристики рассуждения, которые характерны для детей.
5. Написал ей - это словосочетание, где местоимение "ей" указывает на того, кому я написал, то есть на адресата письма.
6. Положи на что-нибудь - здесь местоимение "на" указывает на предмет или поверхность, на которую нужно положить что-то.
7. Тщательно продумать - в этом словосочетании местоимение не явно выражено, но оно подразумевается, так как глагол "продумать" требует указания, что именно нужно продумать. Например, "тщательно продумать план".
8. Сделать со зла - в данном случае местоимение не используется, но оно также подразумевается. Предложение может быть расширено до "сделать что-то со зла", где местоимение "что-то" заменяет предмет или действие, которое нужно сделать из злости.
Надеюсь, это поможет тебе лучше понять и запомнить использование местоимений в данных словосочетаниях! Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать их.
2. Темой текста является тяжелая ноша и различные подходы людей к ее несению.
3. Идея текста заключается в том, что у каждого человека есть своя ноша, которую он должен нести, и каждый выбирает свой подход к этой ноше.
4. Тип речи - повествование.
5. Стиль речи - художественный.
6. Деепричастие в тексте: садился.
7. Деепричастие: са|дилс|я. Префикс "са-", корень "дил", суффикс "-сья". Вид деепричастия - несовершенный.
8. Деепричастные обороты в тексте: несли на плечах, снимал ношу, опять поднимать ношу, взваливать на плечи.
9. Предложения, которым подходит характеристика: повествовательное, невосклицательное двусоставное, рас осложнено однородными сказуемыми - предложения 1 и 4.
10. Пять слов из предложения 1, в которых все согласные звуки твердые: шли, вместе, ношу, взвал...вать, плечи.
11. Слово из предложения 5, в котором все согласные звуки глухие: больше.
12. Разбор предложения 2: один человек - подлежащее, нёс - сказуемое, неснимаемую - дополнение, её - определение к дополнению, всю дорогу - обстоятельство места.