М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mukola11
mukola11
23.03.2022 03:04 •  Русский язык

1. Составьте вопросы к тексту по «Ромашке Блума» 2. Проанализируйте текст с точки зрения языка. Каким образом языковые средства воздействуют на читателя? Как демонстрируют отношение автора к раскрываемой проблеме? Приведите примеры из текста.
3. В парах создайте интеллект-карту (Mind Мар) текста, в которую вставьте короткие комментарии по основным идеям текста, вндео, картинки, ссылки на дополнительные ресурсы в интернете. Используйте в карте аббревиатуру, например СМИ, АЭС и др.
Осмысливая современную экологическую ситуацию на Земле -

👇
Открыть все ответы
Ответ:
nimblefish
nimblefish
23.03.2022

Энциклопе́дия (новолат. encyclopaedia (не ранее XVI века); от др.-греч. ἐγκύκλιος παιδεία — «обучение в полном круге» от κύκλος — круг + παιδεία — обучение,пайдейя)  — приведённое в систему обозрение всех отраслей человеческого знания или круга дисциплин, в совокупности составляющих отдельную отрасль знания. Энциклопедией называют также научное справочное пособие, содержащее обозрение наук или дисциплин (преимущественно в форме словаря)[1]. В широком понимании — сборник научных сведений и справок на различные темы, предназначенный для обширного круга читателей.

На самом деле, цель энциклопедии — собрать знания, рассеянные по свету, привести их в систему, понятную для людей ныне живущих, и передать тем, кто придёт после нас, с тем, чтобы труд предшествующих веков не стал бесполезным для веков последующих, и чтобы наши потомки, обогащённые знаниями, стали добрее и счастливее, и чтобы мы не канули в вечность, не сумев послужить грядущим поколениям.
4,7(3 оценок)
Ответ:
irunadp0a62f
irunadp0a62f
23.03.2022
Звуки, которые отличаются друг от друга только по одному артикуляторному признаку - в данном случае признаку глухость/звонкость - составляют пары. Большинство глухих и звонких согласных в русском языке парные, исключением являются сонорные звуки [л] , [л'], [м] , [м'], [н] , [н'], [р] , [р'], [j] и глухие согласные [х] , [х'], [ц] , [ч'].

Парные звонкие согласные всегда теряют признак звонкости, т. е. оглушаются, в позиции конца слова и в положении перед глухим согласным. В позиции конца слова они заменяются глухим согласным из своей же пары; перед глухим согласным они также теряют звонкость и также заменяются глухим парным согласным (в таком сочетании происходит ассимиляция по глухости/звонкости) : сад [сат] , кадка [к`атка] .
Парные глухие согласные в свою очередь заменяются звонкими в позиции перед звонким согласным пр`оз'ба] . Исключением являются звонкие звуки [в] / [в'] (они в этом отношении подобны сонантам) , перед которыми глухие согласные не озвончаются: плотва [платв`а] . Оглушение или озвончение согласного под влиянием последующего согласного называется ассимиляцией по глухости/звонкости.
В тех случаях, когда парные глухие и звонкие согласные заменяют друг друга, т. е. чередуются, смыслоразличительная функция ими, естественно, утрачивается. При совпадении всех других звуков в слове возникают слова-омофоны (пруд [прут] - прут [прут]) .
Глухие и звонкие согласные на письме обозначаются разными буквами (том и дом) , но в тех случаях, где происходит чередование звуков по глухости/звонкости, оба звука передаются знаком, который отражает звучание согласного в сильной позиции (т. е. в окружении, состоящем из гласных звуков) : пруды - пруд.Вот и всё.
4,7(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ