Николай Васильевич Шапкин, родился 10 марта 1923 года в деревне Красная Пустынь Сергачского района Горьковской области в семье крестьянина. Русский. Детство и юность Николая в нашем городе на одной из улиц поселка им. Артема, которая сегодня носит его имя. Учился он в средней школе №30.
В 1941 году, после окончания школы поступил в Ейское авиационное училище, готовившее летчиков для ВМФ. По окончании училища (1943 год) направлен в ВВС Балтийского флота.
Воевал летчиком-разведчиком 43-й авиационной эскадрильи в 15-м отдельном разведывательном авиационном полку. Летал на самолете Як-9.
1943 год был годом коренного перелома в Великой Отечественной войне. В этом году войска Ленинградского и Волховского фронтов при содействии Краснознаменного Балтийского флота взломали мощную, многополосную, сильно укрепленную оборону врага под Ленинградом и подготовили условия для проведения в последующем ряда стратегических наступательных операций на северо-западном направлении.
Бомбардировочная и штурмовая авиация ВВС Балтийского флота наносила удары по вражеским конвоям, кораблям, военно-морским базам, сухопутным целям. Решение на нанесение удара принималось, как правило, по данным воздушных разведчиков 15-го отдельного разведывательного авиаполка. Самолеты полка осуществляли не только разведку, но и фотоконтроль результатов ударов авиации.
О воздушных разведчиках написано до обидного мало. И это несправедливо, хотя в какой-то мере и понятно. Работа воздушных разведчиков внешне не так эффектна, как бой истребителей, удар штурмовиков или атака бомбардировщиков. Но без разведчиков, без их напряженного и самоотверженного ратного труда были бы невозможны успехи других воздушных бойцов.
Простые предложения с однородными членами:
1. Солнце садилось за лес и за свысокийбор.
2. Ветер пронесся по деревьям и сухой траве.
3. По ущелью спускался туман и серый дым.
4. Вода в родничке была холодная и очень полезная.
Сложносочиненные предложения:
1. Солнце садилось за лес, становилось очень темно и мрачно.
2. Ветер пронесся по деревьям, стало прохладно и совсем грустно.
3. По ущелью спускался туман, и исследователи поторопились отправиться к своему лагерю.
4. Вода в родничке была холодная, и мы набрали полную бутыль.
1. определение
2. обстоятельства
3. все падежные вопросы (кроме именительного падежа)
4. признак предмета
5. существительным, наречие
6. волнистой линией
7. пунктир точка. _._._._._._