1. Составление транскрипции с учетом ударения, редукции гласных 1-й и 2-й степени, оглушения. озвончения согласных, мягкости и полумягкости, которая обозначается точкой. При составлении транскрипции в единое фонетическое слово записываются слова и предшествующие им предлоги и союзы и слова с последующими частицами.
Например:
[Фп`иш`аных ст`ип`ах /\р/\в`иj`скъj` з`имл`и | тр`и гордыj`ь пал`мы высокъ р/\сл`и |
р/\дн`ик м`ьждун`им`и испоч`вы б`исплоднъj`| журч`а пръб`ивалс`ь| в/\лноjу х/\лоднъj`]
2. Каждому звуку дается отдельная характеристика по месту и образования ( нужны таблицы, которые есть в учебниках) , степени редукции, глухости-звонкости, твердости-мягкости.
3. Вертикальными черточками обозначаются паузы.
4. Дается характеристика интонационного рисунка.
Я та, которая наполняет мир людей светом, ничего не требуя взамен. Как бы вы жили без меня? Что бы делали? Ложились бы спать с вечерней зарёй, а вставали бы с петухами. Скажете, что без меня ваш ежедневный ужин был бы романтическим? Поверьте мне, что если бы вы каждый день ужинали при свечах, то романтическим считали бы ужин при лампе. Я дарю свет, наполняя своей яркостью и очевидностью каждый уголок вашего жилища. Ничего не утаится, ничего не потеряется, я всё освещу и наполню смыслом. Стоит уйти солнцу на покой, и люди превращались бы в слепых кротов, а их жизнь останавливалась бы до утра, если бы не я. А так Работайте! Делайте по ночам домашние работы и не говорите, что днём времени не хватило! Ведь я продлеваю день, я - второе солнце!
Объяснение: