М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
коля725
коля725
30.08.2022 00:30 •  Русский язык

4) Вставь пропущенные буквы в приставках, выдели приставки: ...тгадал, н...тянул, п...шёл, з...летел, ...ткрыл, н...дрезал, п...дходит, з...-гудел, п...красил, п...лёт, р...сход, п...ездка, п...ход, з...писка, п...дарок, п...дберезовик, з...держал, з...мяукал

👇
Ответ:
Viktoria070804
Viktoria070804
30.08.2022

Отгадал - приставка от

Натянул - приставка на

Пошёл - приставка по

Залетел - приставка за

Открыл - приставка от

Надрезал - приставка над

Подходит - приставка под

Загудел - приставка за

Покрасил - приставка по

Полёт - приставка по

Расход - приставка рас

Поездка - приставка по

Поход - приставка по

Записка - приставка за

Подарок - приставка по

Подберёзовик - приставка под

Задержал - приставка за

Замяукал - приставка за

4,4(87 оценок)
Ответ:
Уляна2000002
Уляна2000002
30.08.2022

ОТгадал, НАтянул, ПОшел, ЗАлетел, ОТкрыл, НАДрезал, ПОДходит, ЗАгудел, ПОкрасил, ПОлет, РАСход, ПОездка, ПОход, ЗАписка, ПОдарок, ПОДберезовик, ЗАдержал, ЗАмяукал.

Приставка стоит перед корнем, служит для образоования новых слов.

4,5(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sonya19970
sonya19970
30.08.2022
Добрый день! Спасибо за ваш вопрос. Для начала ответим на вопрос об обозначении основ глаголов, от которых образованы деепричастия. Основа глагола - это его часть, которая остаётся, когда от него отделяются спрягаемые окончания. Например, в глаголе "читать" основой является часть "чита", а глагол "ходить" имеет основу "ходи". То есть для образования деепричастия нужно отделить окончания глагола и оставить только его основу.

Теперь перейдем к суффиксам деепричастий. Суффикс - это часть слова, которая добавляется к основе, чтобы образовать новое слово. В случае деепричастий, суффикс добавляется к основе глагола и образует деепричастие. Различают два основных суффикса для образования деепричастий:
1. Суффикс "-в(ши)". Примеры: бегать - бегавши, говорить - говоривши, думать - думавши.
2. Суффикс "-я(явши)". Примеры: ждать - ждавши, замечать - замечавши, делать - делавши.

Теперь обратимся к вопросу о выборе суффикса деепричастия.Выбор суффикса зависит от формы глагола в прошедшем времени. Если глагол имеет окончание "-ил" в прошедшем времени, то используется суффикс "-в(ши)". Например, глагол "читать" в прошедшем времени имеет форму "читал", поэтому деепричастие будет "читавши". Если глагол имеет окончание "-ал" или "-ял", то используется суффикс "-я(явши)". Например, глагол "говорить" в прошедшем времени имеет форму "говорил", поэтому деепричастие будет "говоривши".

Ответ на последний вопрос - нет, не от всех глаголов возможно образование деепричастий. Некоторые глаголы не имеют формы в прошедшем времени или имеют особые формы, которые не принимают суффиксы деепричастий. Например, глагол "быть" не имеет прошедшего времени, поэтому нельзя образовать деепричастие от него.

Надеюсь, что ответ был понятным и полным. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь!
4,6(77 оценок)
Ответ:
urbutite71
urbutite71
30.08.2022
1) Алёша не заметил, как очутился в этом вокзальном водовороте.

- Запятая между "Алёша не заметил" и "как очутился в этом вокзальном водовороте" не обозначает подчинительную связь и не является частью сложного предложения.

2) Сначала он шёл не торопясь.

- Запятой нет, так как предложение простое и не содержит частей, связанных подчинительной связью.

3) Шёл, как человек, которому некуда спешить.

- Запятая между "Шёл" и "как человек, которому некуда спешить" обозначает подчинительную связь. Эта запятая обоснована наличием второй части предложения, которая выражает обстоятельство - "как человек, которому некуда спешить".

4) Он даже умудрился остановиться, чтобы внимательно осмотреть здание вокзала.

- Запятая между "Он даже умудрился остановиться" и "чтобы внимательно осмотреть здание вокзала" обозначает подчинительную связь. Она отделяет придаточное предложение, выражающее цель действия.

5) Вокзал был похож на старинную крепость с башнями и зубцами.

- Запятой нет, так как предложение простое и не содержит частей, связанных подчинительной связью.

6) Над входом синел циферблат огромных часов.

- Запятой нет, так как предложение простое и не содержит частей, связанных подчинительной связью.

7) На нём рядом с цифрами были изображены "знаки зодиака" - различные существа: телёнок, скорпион, рак.

- Запятая между "изображены "знаки зодиака"" и "различные существа: телёнок, скорпион, рак" обозначает подчинительную связь. Она отделяет придаточное предложение, дополняющее предметное обстоятельство.

8) В древности каждый такой знак имел свой особый смысл.

- Запятой нет, так как предложение простое и не содержит частей, связанных подчинительной связью.

9) Однако Алёша не успел рассмотреть всех существ, изображённых на вокзальный часах.

- Запятая между "Однако Алёша не успел рассмотреть всех существ" и "изображённых на вокзальный часах" обозначает подчинительную связь. Она отделяет придаточное предложение, выражающее причину или обстоятельство.
4,8(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ