Объяснение:
-.Позади большого~ дома был старый сад, / уже одичавший/, /заглушенный бурьяном и кустарником/.
Я по террасе, /еще крепкой и красивой/. От прежних ~цветников уцелели одни пионы и маки, которые поднимали из травы свои белые~ и ярко-красные ~головки. По дорожкам росли молодые ~клены и вязы,/ уже ощипанные коровами/. Было густо, и сад казался непроходимым, но это только вблизи дома, где стояли тополи, сосны и старые~ липы-сверстницы П., /уцелевшие от прежних аллей/ , а дальше за ними расчищали сад для сенокоса, и тут уже не парило, и паутина не лезла в рот и глаза. Чем дальше вглубь, тем просторнее, и уже росли на просторе вишни, сливы, раскидистые~ яблони и груши, /такие высокие/, что даже не верилось, что это груши.
Сад спускался к реке,/проросшей зеленым камышом и ивняком/. Около мельничной ~плотины был плес,/глубокий и рыбный,/сердито шумела небольшая~ мельница с соломенной~ крышей,неистово квакали лягушки.
/ / обособленные определения
~ необособленные определения
П. - приложения.
(Что?) школа, (что?) босоножки,(кто?) бабушка,(кто?) ученица,(какой?) белый,(сколько?) двенадцать, (что?)пенал,(кто?) маляр, (какая?)желтая, (сколько?)семь, (кто?)дядя,(кто?) внук,(что?) кофта, (сколько?)десять, (какое?)синее,(что?) тапочки, (что?)голова,(кто?) учитель, (сколько?)три, (кто?)повар,(что?) точилка, (что?)руки,(сколько?) двадцать,(что?) ухо, (кто?)художник, (что?)доска,(какие?) коричневые.