Прочитайте текст, выделите в нем абзацы, определите тип речи. Сформулируйте и прокомментируйте проблему, поставленную автором текста. Сформулируйте позицию автора. Объясните, почему вы согласны или не согласны с ним. Напишите сочинение-рассуждение по данному тексту. I вариант: Умеете ли вы слушать музыку? Слушать музыку можно только в тишине. Это первое необходимое условие. Ведь музыка – искусство, выражающееся в звуках, в сочетании их. Слушать музыку в шуме – это то же самое, что пытаться смотреть на полотно художника через вуаль или читать книгу, разговаривая с кем-либо. Второе важное для понимания музыки условие – внимание. Только в полной тишине и при полной сосредоточенности перед вами раскроется идея музыкального произведения. Музыка поднимает в нашей душе целую бурю чувств, рождает множество мыслей. Хочется самому быть лучше, благороднее. Она зовет на подвиги, на большие дела. Музыка – одно из сильнейших орудий воспитания молодого поколения. (По Д.Д.Шостаковичу)
II вариант:Я пережил две войны. Война мне ненавистна потому, что на войне гибнет цвет народа. Война разрушает и материальные, и духовные ценности, откидывает людей, народы, мир далеко назад. Я не вижу другого выхода для человечества, чем непременное полное разоружение. Особенно теперь, когда величайшие открытия физики используют для оружия уничтожить жизнь на планете! Между тем из задачи людей сделана тема для ненужных и бесконечных пререканий, которые могут затянуться на десятилетия. Но воля к жизни людей, не заинтересованных в росте военной промышленности, заставит прийти всех к договору о всеобщем разоружении (И.Эренбург).
III вариант:Странная это вещь – книга. Есть в ней, мне кажется, что-то загадочное, чуть ли не мистическое. Вот вышло в свет очередное новое издание – и тотчас где-то в статистике оно уже фигурирует. А на самом деле, хоть книга и есть, но её нет! Нет, пока не прочтёт её хоть один читатель.
Да, странная вещь – книга. Стоит она на полке тихо, спокойно. Но вот вы берёте её в руки, открываете, читаете, закрываете, ставите на полку и … всё? А разве что-то в вас не переменилось? Прислушаемся к себе: разве после чтения книги не звучала в нашей душе какая-то новая струнка, не поселилась в голове какая-то новая дума? Разве не захотелось что-то пересмотреть в своём характере, в своих взаимоотношениях с людьми, с природой? Книга …. Это ведь кусочек духовного опыта человечества. Читая, мы вольно или невольно перерабатываем этот опыт, сопоставляем с ним свои жизненные обретения и потери. В общем, с книги мы самосовершенствуемся
Согласованные определения:
Завершенный(прич.) труд. Отработанный(прич.) материал. Восьмой(числит.) этаж. Вторая(числит.) участница. Старая(прилаг.) привычка. Тяжелый(прилаг.) груз.
Несогласованные определения:
Желание знать(инфинитив). Стремление работать(инфинитив). возраста(неделимое словосочетание). Гражданин высокого роста(неделимое словосочетание). Яйца всмятку(наречие). Кофе по-турецки (наречие). Рыба покрупнее(прилаг. в сравн.степени). Люди (прилаг. в сравн.степени). Его(местоим.) книга. Ее(местоим.) деньги. Их(местоим.) призвание. Улицы Москвы(сущ.). Платье в горошек(сущ.). Полет шмеля(сущ.).