3. Для закрепления изученного материала выполните задание (письменно). Спишите предложения. Найдите и подчеркните перифразы в предложениях. Переделайте предложения с прямым порядком слов в предложения с обратным порядком. Вставьте пропущенные буквы.
Образец выполнения задания: Царь зв...рей обладает густой гривой (лев). – обладает царь зверей густой гривой.
Рыж... Я плутовка д...ставила немало хл... пот мес...ным жтелям. Мы д...лжны б...речь братьев наших меньших. Ч...рное золото зал... гает на значительной глубине. Эти к...рабли пустыни хорошо пр к ж...зни в суровой и бе... водной мес...НОСТИ.
Отдых в деревне
Этим летом мы с товарищем гостили у моей бабушки в деревне. Деревня расположилась на берегу узкой, но глубокой речки.
По утрам мы бегали по росе купаться. Разбежишься и ныряешь с берега в воду.4 Во все стороны расходятся круги, летят брызги. Утки отплывают в камыш и прячутся.4 Здесь они ждут, когда мы перестанем плескаться, возиться в воде.
Если на небе нет туч, мы ложимся на песок и с наслаждением загораем на солнце. После купания залезаем в густые заросли малины. Они растут у самой воды.
Осенью мы расскажем ребятам о нашем беззаботном отдыхе. (91 слово.)
Грамматическое задание
1. Произведите синтаксический разбор предложения:
Утки отплывают в камыш и прячутся.4 (1 вариант);
Разбежишься и ныряешь с берега в воду.4 (2 вариант).
2. Выпишите из текста слова с чередующимися гласными а-о и обозначьте орфограмму.
3. Выполните фонетический разбор слов: здесь (1 вариант), солнце (2 вариант).