Прочитайте предложения. Найдите среди них такие, в которых есть несколько придаточных частей. Выпишите их. Определите виды придаточных в этих предложениях. Составьте схемы. Определите тип подчинения придаточных (однородное, неоднородное, последовательное). 1. Хотя все события, картины природы в «Бэле» мы видим глазами двух рассказчиков, настоящим героем повести является все-таки Печорин, действующее лицо в истории, рассказанной Максимом Максимычем и пересказанной странствующим офицером. 2. Одни критики считают, что Печорин – типичный эгоист, который просто боится обеспокоить себя воспоминаниями. 3. Он так спокоен, холоден со стариком, зевает при имени Бэлы, оттого что не ни к какому волнению, ни к какому движению души. 4. В первых двух повестях Лермонтов рассказал о нем (Печорине) как бы «извне», а теперь предоставил слово самому Печорину, чтобы мы увидели героя изнутри, поняли причины его трагедии, почему он обречен. 5. В том, что рассказчиком в главе выступает сам герой, заключается определённый художественный смысл.
Выпишите из текста полные страдательные причастия времени, объясните правописание суффиксов в них.
Выпишите из текста действительные причастия настоящего времени, выделите в них суффиксы, объясните их правописание.
