(1)В году отпуск мне выпал зимой и я поехал в деревню к деду. (2)Дом у него небольшой, рубленый. (3)Вблизи за рекой
старая берёзовая роща. (4)Дни стояли сухие, морозные, без ветра.
(5)С утра до сумерек я бродил на лыжах и старался не вспоминать
городские заботы. (6)Я окинул взглядом заснеженную поляну и
присел на пенёк поправить крепления. (7)Сижу и разглядываю
свежие следы: тут заячья тропа, а там рыжая плутовка пробежала.
(8)Вдруг над моей головой кто-то мяукнул — откуда кот взялся?
(9)Неужели плут Тишка за мной увязался? (10)Быть того не может!
(11)Когда из дому выходил, он на печке дремал. (12)А вверху
снова — «мяу!». (13)Затем в роще скворец засвистел — ну и
чудеса! (14)Ведь скворцы давно на юг улетели. (15)Потом
желтокрылая иволга прокричала.
(16)Сперва я растерялся: уж больно диковинно звучал в конце
декабря её приглушённый летний разлив. (17)Вскочил, с опаской
оглядел ближние деревья. (18)И вдруг вижу, что на берёзе сидит
востроглазая сойка с рыжим хохолком и надо мной посмеивается:
«Ловко я тебя провела!» (19)Я покачал головой. (20)Вроде не
первый день в лесу брожу, по голосам и повадкам осторожных
птиц узнаю, а на сойкину удочку попался!
Определить основную мысль текста
Автор выбрал одну из самых интересных тем: тему войны. Он идеально ее раскрыл. Иногда во время прочтения пробирали мурашки .
Мой отзыв о данном стихотворении на высочайшем уровне! Очень достойная работа Э. Ачалова.