1) Товарищ почему-то не спал, стоял возле куста, осматриваясь по сторонам и, по- видимому, разыскивая меня. 2) Со мной он был холоден и, странное дело, я словно его не боялся. 3) Возможно я отношусь к языку с преувеличенной строгостью и благоговением. 4) Зимой и летом, днем и ночью, в шторм и штиль выходят в море корабли. 5) Андерсен сделал сказку интересной как для взрослых так и для детей. 6) Ой ты, Русь, моя родина кроткая, лишь к тебе я любовь берегу. 7) Еще у древних необходимым условием усовершенствованного воспитания считалось путешествие. 8) Незаметно зажглась и начала разгораться в небе оранжевая полоска зори. 9) Туманы тают. Сырость легкая и, ежась, вздрагивает сад. 10) Небо надолго завлекло тучами, и дождю конца не предвидится. 11) Гроза застала нас в гроте и удержала лишних пол-часа.
Союз и связывает однородные члены предложения.
Объяснение:
по-видимому - это вводное слово, всегда выделяется запятыми.
Проблема Смысла жизни Смысл жизни не в том, чтобы удовлетворить свои желания, а в том, чтобы их иметь» (М. Зощенко, русский писатель) Аргументы Б. Екимов, Мальчик на велосипеде
Один из героев рассказа, размышляя о смысле жизни, приходит к такому выводу: «Человеку, в общем-то, нужен кусок хлеба и кружка воды. Остальное — лишнее. Хлеб и вода. Вот он и живет. И душу живую». Проблема Важности процесса познания
И. С. Тургенев, Отцы и дети
Ещё одним наглядным примером может стать образ Базарова в произведении «Отцы и дети» русского классика И.С.Тургенева. Его увлечение наукой, постоянный процесс познания в области медицины герою сформироваться как личность. Только с познания он стал человеком твердого и глубокого ума.
1) Товарищ почему-то не спал, стоял возле куста, осматриваясь по сторонам и, по- видимому, разыскивая меня. 2) Со мной он был холоден и, странное дело, я словно его не боялся. 3) Возможно я отношусь к языку с преувеличенной строгостью и благоговением. 4) Зимой и летом, днем и ночью, в шторм и штиль выходят в море корабли. 5) Андерсен сделал сказку интересной как для взрослых так и для детей. 6) Ой ты, Русь, моя родина кроткая, лишь к тебе я любовь берегу. 7) Еще у древних необходимым условием усовершенствованного воспитания считалось путешествие. 8) Незаметно зажглась и начала разгораться в небе оранжевая полоска зори. 9) Туманы тают. Сырость легкая и, ежась, вздрагивает сад. 10) Небо надолго завлекло тучами, и дождю конца не предвидится. 11) Гроза застала нас в гроте и удержала лишних пол-часа.
Союз и связывает однородные члены предложения.
Объяснение:
по-видимому - это вводное слово, всегда выделяется запятыми.