Правописание гласных и согласных в значимых частях слова 1. Прочитай Подчеркни в данных словах орфограммы. Обозначы значимые части слов, в которых эти орфограммы находятся. Подосиновик, приветливый, подорожник. 2*. Прочитай. Подчеркни орфограммы в корнях слов. в словах корень: Мороз и солнце; день чудесный! (А. Пушкин) Обозначь Выпиши слова, в которых звуков меньше, чем букв. Составь звуковую модель каждого из записанных слов 3*. Прочитай. Отметь слова, в корне которых нет орфограм мы, подчеркни в других словах орфограммы в корне. белка светлый стрела вишнёвый заморский морковка 4. Прочитай. Отметь ряд слов, где во всех словах пропуще ны орфограммы на одно и то же правило. Вставь пропущен ные буквы сер це, улы ка, мес ность, здра ствуй обез яна, об явление, под езд. варен-е сколь кий. ере ка, ко ти, лё кий 5. Прочитай Вставь пропущенные в словах буквы Подчеркни в корне слов все непроверяемые орфограммы. ч л век, в т рок, б рë ка, п сс жир, в кзал. х зяйство, г р док, б р жок, в р бей
У меня очень дружная семья. Моя мама обычно по вечерам шьёт. Как то раз у моей мамы порвалось пальто, я ей говорю
: Мама! Не волнуйся, я подошью.
Мама же ответила что она сама подошьет... Иногда мне даже кажется, что от меня никакой пользы! В альбоме я обычно пишу все что думаю, это что то на подобии моего личного дневника! Так же у меня есть куколка Пони. Я ей шью одежду и иногда ей шьёт моя мама... У Пони есть свое маленькое кольцо. Мама мне как то сказала:
Давай я сошью для неё платье? А ты отдохнёшь?
: нет уж! Сошьешь ты ей платье, она будет любить тебя! - ответила я.
И на этом наш диалог прервался
На улице льёт как из вёдра! Пойду подошью Пони платье... Подумала я. И тут, в окошко начал стучаться воробей! Так и просит что бы его впустили. Я его не бью и не мучаю. И выпустила на балкон. Смотрю а он взял острую веточку и она как копье! И бугает воробей по балкон весь счастливый пока я пришиваю к платью пкговичку.
Как то так... Надеюсь сойдёт, я не писатель поэтому вот так:)