, рус.яз Укажите предложение с подчинительным союзом (сложноподчинённое предложение).
1) Икебана – это композиция из цветов, а слово пришло к нам из японского языка.
2) Европейские языки тоже позаимствовали слово соя, но через голландский язык.
3) Слово доширак пришло в русский язык из корейского, где оно означает «рис в коробке».
4) Минтай считается «национальной рыбой» Кореи, а в Японии особенно ценят икру минтая.
5) В русском языке около 80 слов, заимствованных из японского, китайского и корейского языков.
Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) Но я совершенно отчётливо помню и крышу, и кирпич, и дым из трубы.
2) А берёзка мила и при солнце, и в самый серый день, и при дожде.
3) Облака закрыли вершины гор и яркие краски окружающего быстро потускнели.
4) Играют волны, ветер свищет, и мачта гнётся и скрипит.
5) Водяная пыль и капли покрупнее окутали лес.
6) Костёр разгорелся быстро, и кругом сразу сгустилась чернильная тьма.
Прочитайте текст. Запишите номера предложений с соединительными сочинительными союзами. ответ
запишите в виде последовательности цифр без пробелов и без запятых. Точку в конце не ставьте. Пример: 123
(1) Москва – столица нашей Родины. (2) На берегу Москвы-реки расположился Кремль, и каждый прибывший в
столицу для знакомства с ней обязательно посетит это священное место.
(3) Москвичи покажут гостям не только памятники старины, но и новейшие архитектурные сооружения.
(4) Каждый гость столицы может составить себе культурную программу, а также посетить ряд спортивных сооружений.
(5) Трудно побывать везде, зато сколько впечатлений останется от поездки!
Прочитайте текст. Запишите номер предложения с противительным сочинительным союзом. Точку в конце не
ставьте. Пример:1
(1) Москва – столица нашей Родины. (2) На берегу Москвы-реки расположился Кремль, и каждый прибывший в
столицу для знакомства с ней обязательно посетит это священное место.
(3) Москвичи покажут гостям не только памятники старины, но и новейшие архитектурные сооружения.
(4) Каждый гость столицы может составить себе культурную программу, а также посетить ряд спортивных сооружений.
(5) Трудно побывать везде, зато сколько впечатлений останется от поездки!
Укажите номер предложения с противительным союзом.
1) Многие научные, а также технические достижения со временем устаревают.
2) Я хотел провести отпуск в деревне, да семья уговорила меня поехать на море.
3) Нужно покупать дом или в Центральном районе, или на правом берегу.
4) То ли будет дождь, то ли туча пройдёт мимо.
Укажите предложение с разделительным сочинительным союзом.
1) Не то Катерина, не то Дарья тогда предложили продать отцовскую дачу.
2) Сухарики должны впитать в себя майонез и соус фасоли, однако долго ждать не стоит.
3) Я хотел просить прощения, но было поздно.
4) В наших краях есть не только берёзовые, но и хвойные леса
1. 3 (где)
2. 3 (Облака закрыли вершины гор, и яркие краски окружающего быстро потускнели)
3. 234
4. 5
5. 2
6. 1