найдите главное и придаточные предложения, постройте схемы, определите вид подчинения. 1. Чтобы вообразить Верину жизнь, он должен был перенестись на четверть века назад в то время, когда он был студентом, худым, подвижным.
2. Звягинцев не мог понять, где он находится, хотя хорошо знал этот район.
3. Он рад, что вернулся и что этот день встретит с товарищами.
4. Когда впоследствии Женя припомнила тот день на Осинской улице, где они тогда жили, он представлялся ей всегда печальным.
5. В тишине отчетливо послышалось, как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя, которого необычный гул и треск выгнали из леса.
6. Он мучительно старался вспомнить, как же выглядели эти места раньше, чтобы сориентироваться.
7. А наутро она стала задавать вопросы о том, что такое Мотовилиха и что там делали ночью.
