Задания по суммативному оцениванию за раздел «Семейные ценности» 10 класс 4 четверть подраздел Л. Н. Толстой Война и мир Цель обучения: 10.1.5 пересказывать текст произведения или пизод творчески переосмыслива содржи используя образные средства 10.2.5 характеризведения определяя их роль и значение в системе персонажей Критерии оценивания Обучающийся творски пресказы ет содержание эпизода дает характеристику персонажу произведен Уровень и нопительных навыков: Знание и понимание Навыки с сокого порядка Время выполнения 25 минут Задания Представьте себя на месте Болконского на Пранской горе над ним не было ни о уже кроме cokoro Hea сного, но сетаки неизмеримо высокого стихо ползущими по сер облаками Почему именно небо использует Толстой для того чтобы показать кратко передайте содержание эпизода романа Болконский на поле Аустерлица от лица на Андрея (1 том. З часто 19 глава) При пересказе опишите мысли и чувства героя, физическое состояние князя Андрея после ранения -Какова роль этого эпизода на пути духовного становления герои. Объем 100-150 спом Критерий оценивания № заданим Дескриптор обучающийся Творчески пересказывает содержание 1 творчески передает содержание пида от лица герон
Солдаты шли по городу, тяжело дыша (обст., выраж.дееприч.оборотом), и, не смотря на вид генерала(обст., выраж.дееприч.оборотом), громко разговаривали, махали руками. Несмотря на отчаянный крик полкового командира (обособл.обстоят. с предлогом НЕСМОТРЯ НА), несмотря на разъяренное его лицо и маханье шпагой (то же объяснение), солдаты все бежали, разговаривали, стреляли в воздух и не слушали команды. Мысль, что его могут убить или больно ранить, не приходила ему в голову. Пьер был один из тех людей, которые, несмотря на свою внешнюю странность характера (обособл.обстоят. с предлогом НЕСМОТРЯ НА), не ищут поверенного для своего горя. Вследствие этого страшного шума и гула (обстоятельство причины с предлогом ВСЛЕДСТВИЕ), Тушин не испытывал ни малейшего, ни малейшего неприятного чувства и страха.Несмотря на присутствие главнокомандующего (то же самое объяснение), обратившего на себя внимание всех высших чинов, ополченцы и солдаты, не глядя на него (обст., выраж.деепричастным оборотом), продолжали молиться.
От вьюги и стужи прятались белочки в теплом гнёздышке. Белочки-подлежащее (на письме обозначается одной чертой); что бы определить сказуемое задаём вопрос (белочки что сделали?)-спрятались, значит спрятались сказуемое (на письме обозначается двумя чертами); задаём вопросы от сказуемого- (прятались где?)- в гнездышке, соответственно гнездышке это обстоятельство места (на письме обозначаем пунктир с точкой);гнездышке (каком?)-тёплом, тёплом это определение (на письме волнистая линия); прятались от (чего?)-от стужи и вьюги значит стужи и вьюги это дополнения (на письме пунктир). По частям речи- От-предлог (предл.), вьюги-существительное (сущ.), стужи существительное, прятались-глагол (гл.), белочки-существительное, в-предлог теплом-прилагательное (прил.), гнездышке-существительное.
