У меня есть несколько хобби, но основное из них - танцы. Сколько я себя помню, я обожала танцевать. Поэтому и в танцевальные студии я ходила лет с пяти. Я занималась и бальными танцами, и народными, и латиноамериканскими, и даже восточными. Сейчас я занимаюсь современными танцами и получаю огромное удовольствие.Теперь я даже не представляю как могла бы сложиться моя жизнь, если бы у меня не было этого увлечения - танцев.Танцы для меня все - это моя жизнь, моя любовь, все мое свободное время. Я даже когда иду по улице незаметно для себя пританцовываю. Мне говорят, что у меня есть талант к танцам, что я очень тонко чувствую ритм, что я пластичная. Я тоже думаю, что когда подрасту стану известным танцором, может быть даже буду выступать с гастролями, а может быть вы меня увидите в финале шоу "Танцы" уже через несколько лет.
Я верю в свои силы, а в танцах, как и в любом другом занятии, это самое главное.
відповідь: мама встает в шесть часов утра, готовит завтрак. сама не всегда успевает поесть. потом одевается, хватает сумку с ученическими тетрадями и планами и бежит на автобус. школа, где она работает, находится далеко.
мама приходит в класс задолго до появления учеников, ведь надо подготовить доску, приготовить наглядные пособия, сделать записи в классном журнале. закончив подготовку к уроку, мама открывает класс и встречает входящих детей. звенит звонок, мама подходит к учительскому столу, дети встают. «садитесь» - плавное движение руки вниз. урок начался.
голос у мамы твердый и строгий (не кого-то хвалит, кого-то отчитывает, объясняет новый материал, диктует. и так пять уроков подряд. на переменах подбегают к ней с вопросами, всем надо ответить, и надо подготовиться к следующему занятию.
когда заканчиваются уроки, маме редко удается сразу уйти домой: то родительское собрание, то педсовет. еще она часто готовит внеклассные мероприятия с детьми, и, по-моему, ей это нравится. особенно мама любит вести гостиную и участвовать в проведении новогодних утренников.
пояснення: только если мама учитель
Моя мама-это мой герой, который успевает все, и не боится трудностей.
Обычно она встает рано, готовит мне вкуснейший завтрак, разбудит и направит в ванную, чтобы я привел себя в порядок. Она следит, чтобы я хорошо ел и правильно питался. Я ухожу в школу. После она убирается, уборка всегда тщательная, все должно аккуратно лежать на своих местах. Она всегда мне говорит, что важна не только уборка, но и ее поддержание. После уборки она садится читать что-нибудь, ведь чтение-ее любимое занятие, время на него у нее всегда много. Ее любимая книга "Мастер и Маргарита". Иногда мы вместе обсуждаем прочитанное. После чтения она готовит обед, чтобы после школы я смог на сытый желудок спокойно сделать уроки. За этим процессом мама тоже следит. Ей, как и любой другой матери, хочется, чтобы я хорошо учился и достиг немалых успехов. Когда мне что-то непонятно, она с радостью объясняет мне, что делать. После мы ужинаем, и мама, убрав все со стола, моет посуду, приберется и только потом, убедившись, что все хорошо и везде чисто , идет спать.
Конечно, мама не всегда может успеть что-то, но я стараюсь ей ведь она все делает ради меня и для меня. Я ценю ее заботу ко мне и постараюсь сделать ее жизнь легче.
