Домашняя работа. При выполнении домашнего задания опирайтесь на таблицу! Задание. От данных глаголов образуйте действительные причастия настоящего времени. Знач. щееся по списку количество, тревож..щийся понапрасну, брезж..щий рассвет, расстила..щаяся по долине, вид..ший насквозь, уверя..щий в своей правоте, беле..щий парус, мысл..щий отвлечённо, недремл..щий глаз, запива..щий лекарство, кол..щееся растение, ворку..щие голуби, жал..щие пчёлы, стро..щийся дом, зна..ший правду, пыший здоровьем, скач..шие всадники, сыпл..ший зерно, освеща..щий комнату, шил..шие дерево рабочие. Задание. От данных глаголов образуйте действительные причастия времени. Отпустить, осветить, посвятить, обидеть. рассмотреть, застрелить, расстрелять, погасить, замешать, замесить, развесить, развешать, купить. бросить, увенчать, обещать, поразить, обстрелять, затеять, раскроить, высмеять, посеять, склеить, обвешать, обвесить, утешить ♥️♥️♥️
2) вопрос. Повелительное наклонение не имеет форм времени. Формы глаголов в повелитнльном наклонении обозначают побуждение к действию совет, приказ, призыв, предупреждение , зарет.)
Формы 2 лица ,ед.ч. повелительного наклонения образуются от основы настоящего или будущего времени с суффикса- и - или нулевого суффикса установят - установки, играют - играй.
Формы 2 лица мн.ч повелительного наклонения образуют от 2 лица , ед.ч. повелительного наклонения с окончания ТЕ , установи- установите, читай читайте .
3)вопрос.Действительное причастие следует образовать от основы инфинитива с прибавлением суффиксов- ущ- ющ- ащ-ящ.
4)вопрос. Необходимо вспомнить правило чередования гласных в корне - лаг- лож - если после корня есть суффикс А то пишется лаг - если нет то лож. ( пример : полагать - положить) .
5) вопрос. Надо от главного спредложения к придаточному задать вопрос .
6) вопрос. Частица НЕ придаёт отрицательное значение целому предложению или отдельным его частям. Частица НЕ может иметь положительный характер если их ( не) в предложении 2 пример я не мог не поехать ( то есть поедет ) Частица НИ служит для выражентя отрицания без подлежащего ( кругом ни деревца). Частица НИ служит для усиления отрицания ( не слышно ни звука ). А так же для утверждения ( куда ни поеду всюду встречаю друзей).