3. Какие средства художественной выразительности использует автор? Приведём пример. Эпитеты: тёплая земля. Сравнение: сыроежка была точно как большая глубокая тарелка. Олицетворение: грибы лезут, притаилась сыроежка. Фразеологизм: до смерти захотеть (пить), всё внутри загорелось.
4. Во всех предложениях 1-го абзаца подчеркнём грамматическую основу. Укажите чем выражено подлежащие и в каком падеже стоит. В теплый и паркий день грибы (подлежащее, --, и.п.) лезут (сказуемое,=) из влажной, теплой земли. В такой день ты (подлежащее, и.п.) все дочиста соберешь (сказуемое, =), а потом другой грибник (подлежащее, --) с этого же места опять собирает (сказуемое, =).
5. Из первого предложения выпишите именные словосочетание (главное слово (х) - это существительное/прилагательное/местоимение): В теплый и паркий день грибы лезут из влажной, теплой земли. Именные словосочетания: теплый ←какой?←день (х) паркий ←какой?←день (х) влажной ←какой?←земли (х) тёплой ←какой?←земли (х)
6. Из выделенного предложения выпишем глагольные словосочетания (главное слово глагол, деепричастие, причастие): ПРОДВИНУЛСЯ Я ОСТОРОЖНО В ЕЛЬНИКЕ, ПРИПОДНЯЛ ВЕТКУ И УВИДЕЛ ПОЛЯНУ. продвинулся (х)→как?→ осторожно продвинулся (х)→где?→в ельнике приподнял (х) →что?→ветку увидел (х) →что?→поляну
7. Объясним значения выражения "до смерти пить захотел": Очень сильно хотеть пить, испытывать мучительную жажду.
Летнее утро гораздо веселее, чем зимнее, весеннее или осеннее. Хотя бы потому, что просыпаешься, а в окно тебе заглядывает своими тёплыми лучами солнце. Как же приятно осознавать, что это летнее утро. Тебе не нужно в школу, не нужно никуда спешить, разве что на прогулку. А какой вид за окном летним утром! Вы видели чудесней что-то? Растения, насекомые - всё такое живое, тёплое, летнее. Очень весело просыпаться под пение птичек. Ты слышишь все звуки природы, а стоит лишь выйти на улицу - красота! Ты будто ныряешь в океан, в котором много прекрасного. Ни с каким утром не сравнить летнее!
Сбор грибов в лесу.
2. Озаглавим его:
Поход в лес за грибами.
3. Какие средства художественной выразительности использует автор? Приведём пример.
Эпитеты: тёплая земля.
Сравнение: сыроежка была точно как большая глубокая тарелка.
Олицетворение: грибы лезут, притаилась сыроежка.
Фразеологизм: до смерти захотеть (пить), всё внутри загорелось.
4. Во всех предложениях 1-го абзаца подчеркнём грамматическую основу. Укажите чем выражено подлежащие и в каком падеже стоит.
В теплый и паркий день грибы (подлежащее, --, и.п.) лезут (сказуемое,=) из влажной, теплой земли. В такой день ты (подлежащее, и.п.) все дочиста соберешь (сказуемое, =), а потом другой грибник (подлежащее, --) с этого же места опять собирает (сказуемое, =).
5. Из первого предложения выпишите именные словосочетание (главное слово (х) - это существительное/прилагательное/местоимение):
В теплый и паркий день грибы лезут из влажной, теплой земли.
Именные словосочетания:
теплый ←какой?←день (х)
паркий ←какой?←день (х)
влажной ←какой?←земли (х)
тёплой ←какой?←земли (х)
6. Из выделенного предложения выпишем глагольные словосочетания (главное слово глагол, деепричастие, причастие):
ПРОДВИНУЛСЯ Я ОСТОРОЖНО В ЕЛЬНИКЕ, ПРИПОДНЯЛ ВЕТКУ И УВИДЕЛ ПОЛЯНУ.
продвинулся (х)→как?→ осторожно
продвинулся (х)→где?→в ельнике
приподнял (х) →что?→ветку
увидел (х) →что?→поляну
7. Объясним значения выражения "до смерти пить захотел":
Очень сильно хотеть пить, испытывать мучительную жажду.
8. Подберём синонимы к словам:
притаилась: спрятаться, скрыться.
влажный: мокрый, сырой.