1.Детская игрушка в форме шара. МЯЧ (2 склонение) 2.Картина природы. ПЕЙЗАЖ (2 склонение). 3.Старинное оружие удлинённой формы с заостренным концом. КОПЬЁ (2 склонение). 4.Густая непрозрачная акварельная краска. ГУАШЬ (3 склонение). 5 Количество выпущенных экземпляров книги, газеты или журнала. ТИРАЖ (2 склонение). 6.Старинная русская медная монета в полкопейки. Грош (2 склонение). 7. Округлый сосуд с ручкой для зачерпывания воды. КУВШИН (2 склонение). 8. Женское украшение, которое прикалывают на груди, на воротнике. БРОШЬ (3 склонение). 9.Жаркая, сухая пора. ЗАСУХА (1 склонение)/СУШЬ (3 склонение). 10.Мелкие монеты. МЕЛОЧЬ (3 склонение).
Составь и запиши три предложения с любыми из этих слов. 1) Художник нарисовал великолепный ПЕЙЗАЖ зимнего леса. 2) Я люблю рисовать ГУАШЬЮ натюрморты и пейзажи. 3) Моя мама носит красивую старинную БРОШЬ, которую ей подарила бабушка.
2.Картина природы. (Пейзаж - 2 скл)
3.Старинное оружие удлинённой формы с заостренным концом. (Меч - 2 скл)
4.Густая непрозрачная акварельная краска. (Гуашь - 3 скл)
5.Количество выпущенных экземпляров книги, газеты или журнала. (Тираж - 2 скл)
6.Старинная русская медная монета в полкопейки. (Грош - 2 скл)
7.Округлый сосуд с ручкой для зачерпывания воды. (Ковш - - 2 скл)
8.Женское украшение,которое прикалывают на груди, на воротнике. (Брошь - 3 скл)
9.Жаркая, сухая пора. (Лето - 2 скл)
10.Мелкие монеты. (Мелочь - 3 скл)
Бедняк получил грош и обрадовался.
Мальчик играл мячом во дворе.
Художник рисовал пейзаж.