Почему я люблю рисовать?
Я часто себе задаю вопрос: "Почему меня тянет взять краски и начать рисовать свой дом,свою семью?"
Мне подарили акварель несколько лет назад. я подумал(а):"Зачем они мне? я что маленький(ая) что ли?" Но все-таки подарок есть подарок. я взял(а) их и на следующий день решил(а) попробовать. Сначала я попробовал(а) начать с простого, нарисовать дерево возле соседнего дома. Мне показалась, что это будет очень легкая задача. Вот нарисовал ствол,потом принялся за листья. Я так увлекся (увлеклась) этим,что не заметил как пролетело несколько часов. Но вот и конец дерево было закончено. Получилось немного коряво,но мне понравилось моё творение. Я решил попробовать более сложнее и понеслось...
И вот спустя несколько лет я продолжаю рисовать и уже очень хорошо. Так почему я люблю рисовать? Может быть,когда мы рисуем мы вкладываем туда свою душу, а потом сами смотрим и на душе становится приятнее и спокойнее.
ответ: [Как же сделать], (чтобы простые краски стали волшебными) и (чтобы они радовали людей), а [не приносили им несчастье]? придаточные цели; однородное подчинение
[Рисовал до тех пор], (пока не кончились краски), (которых у него было немало). придаточное времени, придаточное определительное; последовательное подчинение
[Мальчик не заметил], (как стал художником). придаточное изъяснительное
[Он рисовал все], (что было вокруг), [и то], (что еще никто никогда не видел: самолеты, похожие на огромные стрелы, и корабли, похожие на самолеты, воздушные мосты и дворцы из стекла). придаточные изъяснительные; однородное подчинение
[Картины и вправду были так хороши], (что людям захотелось их оживить). придаточное степени
(Когда нарисованное на бумаге стало переходить в жизнь), [все увидели], (как прекрасен мир). придаточное времени, придаточное изъяснительное; параллельное подчинение
[Так случается со всем], (к чему прикасаются руки самого великого из самых великих волшебников – руки трудолюбивого, настойчивого человека). придаточное изъяснительное
Мама без отказа , разрешила погулять сыну.
Настя без промаху сделала, все задания.
Спросоня я без разбору написала, самостоятельную работу.
Толе без толку было, что-либо объяснять, потому что он отвлекался