Все сразу начали бы глядеть на него. (Все начали бы глядеть)
У них строго разграничены все дома в населенном месте. (разграничены дома) Для греков все не греки были варварами. (не греки были варварами)
У древних славян, наших предков, женщину почитали славным именем-"берегиня". (почитали)
В такую пору особую радость в лесу приносит рабочая музыка дятла. (приносит музыка)
Но и рябинки тоже нет. (нет)
Пусть у вас будет время! (Пусть будет время)
В жизни как раз не все совпадает. (не все совпадает)
И этот момент должен быть красив. (момент должен быть красив)
Да, ему никогда не везло. (не везло)
Вообще о писательской работе существует много предвзятых мнений и предрассудков. (существует много мнений и предрассудков)
Как ты думаешь, что всё-таки им открылось? (ты думаешь, что открылось)
Купаться в нём было опасно. (Купаться было опасно)
И вода ожила, засверкала, поигрывая красками и заполняясь до краёв расплавленным металлом, воспламеняя дымно-курящий воздух над собой, поджигая сумеречные серые берега. (вода ожила, засверкала)
Рассказ Носова «Фантазеры» мне первый раз прочитали еще когда я был совсем маленьким и сам не умел читать. Мне он так понравился, что я часто просил родителей или бабушку прочитать его снова. В итоге я выучил его наизусть.
В нем идет речь о том, как два мальчика пытались друг друга обмануть. Но они старались это сделать так, чтобы их обман был шуточным, безобидным. Например, один из них сказал, что на Луну летал, а потом выяснилось, что это было не наяву, а во сне. Его друг в ответ рассказал, что океан переплыл. Или, что его акула съела, а потом выплюнула. Это безобидная игра, скорее шутка.
Но вскоре к ним присоединился еще один друг. Послушал, как те потешаются друг над другом и сказал, что от их вранья пользы нет и рассказал, что вчера съел полбанки варенья, а все свалил на свою сестру, которую родители потом наказали. Мальчишкам очень не понравилась такая история и его поведение, о чем они ему прямо так и сказали, прогнав его.
На обратном пути они решили купить мороженое. У них хватило лишь на одну порцию, которую они решили поделить по-честному поровну. Но тут они увидели заплаканную Ирку, которой ни за что досталось накануне и решили ее успокоить, предложив ей мороженое. Она очень обрадовалась. Девочка оказалась доброй и честной, в отличие от своего брата и предложила разделить лакомство на троих. Финал получился очень добрым и позитивным.
Я думаю, автор в своем рассказе хотел показать нам, насколько некрасиво – врать, сваливать свою вину на другого, безвинного человека. Честность − это очень хорошее качество. Нужно быть со всеми честным, если мы не хотим, чтобы окружающие нас обманывали. Ведь, разочаровавшись однажды в наших словах или поступках, во второй раз нам уже не поверят, а просто откажутся с нами дружить и даже разговаривать. Одно дело − говорить безобидные вещи, шутить, и совсем другое – обманывать всерьез.
Частица "не" пишется слитно:
1. Причастия не употребляются без не.
Например: негодующий, недомогающий,
2. С действительными и полными страдательными причастиями, если у них нет зависимых слов.
Например: непрочитанный учебник, невыполненный план.
3. Перед ними есть зависимые наречия меры и степени:
Например: совершенно непродуманное решение.
Частица "не пишется раздельно:
1. У причастий есть зависимые слова.
Например: не сказанная фраза друга
2. У причастий идёт противопоставление.
Например: не выдуманная, а действительная история.
3. С краткими причастиями.
Например: не решён, не сказан.