ответ:1.Сколько звуков слышим мы в лесу весной! 2. На утренних и вечерних зорях не только птицы, все лесные жители играют, кто на чём и как умеет. 3. Звонкими, чистыми голосами поют зяблики, соловьи. 4. Скрипят жуки и кузнечики. 5.Барабанят дятлы. 6. Свистят флейтой иволги. 7 Шаловливо журчит ручей, шумят столетние сосны, шелестит листва, жужжат пчелы. 8. А у вас гулко стучит сердце от переполняющей радости общения с природой не могу сделать.
3.Свистят(изъяв., н.в., 3л., мн.ч.)
4.Не могу.
5.сказуемое подлежащее.
6.2
Объяснение:
Предложения обоснованны, войска сосредоточенны, бойцы сосредоточенны, выводы обоснованны, аудитория взволнованна, девушка была весела и взволнованна, они аккуратны и воспитательны, скошенная трава, столбы точённые, головки золочённые, наклеенные бумажки, сдержанные стоны, рифмованные звуки, выкрашенные стены, залоснённые манжеты, закопчённый потолок, копчённая рыба, писанные маслянными красками картины, огороженный двор, плетённые коробки, стёганный халат, зажженые свечи, запутанные нити, собранные ягоды, окрашенные двери, засеянные поля, убранные травы, засушенные цветы.
Помните, ребята,
Правило одно:
Сам барабан
Не забарабанит,
Медная труба
Сама трубить
Не станет!
И если огонька
Нет, как говорится,
Сам по себе
Костёр не разгорится...
Не течёт вода
Под лежачий камень,
Чтоб она текла -
Камень сдвинь руками.
Орфограммы: частица "не" с глаголами.
Пословица: не течёт вода под лежачий камень.
Он призывает к действию, проявлению инициативы, пробы себя в чём-то новом.
Объяснение:
Например: не мыть, не таскаю.