Сегодня я была на премьере замечательного спектакля, который потом, мы обсуждали с друзьями и высказывали свое мнение о нем. Я рассказала про то, что когда смотрела на сцену, у меня в голове играла очень красивая мелодия и почему-то вспомнилась картина одного известного художника. Мой друг Петя объяснил, что видел фильм с похожим на этот спектакль сюжетом. А моя подруга так вдохновилась, что обещала попробовать себя в роли поэта, ведь представление было как раз об этом. А вскоре мы втроём написали статью для школьной газеты "Вопрос-ответ" о нашем посещении спектакля, о встрече с актерами и режиссером после выступления и побывали в роли журналистов.
Конец.
В общем впихнула туда все слова. Надеюсь нормально получилось:)
Сегодня я была на премьере замечательного спектакля, который потом, мы обсуждали с друзьями и высказывали свое мнение о нем. Я рассказала про то, что когда смотрела на сцену, у меня в голове играла очень красивая мелодия и почему-то вспомнилась картина одного известного художника. Мой друг Петя объяснил, что видел фильм с похожим на этот спектакль сюжетом. А моя подруга так вдохновилась, что обещала попробовать себя в роли поэта, ведь представление было как раз об этом. А вскоре мы втроём написали статью для школьной газеты "Вопрос-ответ" о нашем посещении спектакля, о встрече с актерами и режиссером после выступления и побывали в роли журналистов.
Конец.
В общем впихнула туда все слова. Надеюсь нормально получилось:)
Выписать глаголы с безударными личными окончаниями; обозначить окончание; указать спряжение:
• стел/ет/ся - I спряжение
• колебл/ют/ся - I спряжение
• бормоч/ут/ - I спряжение
• воз/ят/ся - II спряжение
• шепч/ут/ся - I спряжение
• пронос/ят/ся - II спряжение
• пахн/ет - I спряжение
• смотр/ят - II спряжение
• клюн/ет - I спряжение