1. Вошедши на двор,увидели там всяких собак, и густопсовых, и чистопсовых,всех возможных цветов и мастей…
ответ: 1234
2.Тут были все клички , все повелительные наклонения: стреляй,обругай,порхай пожар
ответ: 123
3.Как несметное множество церквей, монастырей с куполами, главами, крестами , рассыпано на святой ,благочестивой Руси
ответ: 34567
4. Известно, что есть много на свете таких лиц , над отделкою которых натура недолго мудрила, не употребляла никаких мелких инструментов, как то: напильников , буравчиков и прочего
ответ: 1234
5. За бараньим боком последовали ватрушки , из которых каждая была гораздо больше тарелки, потом индюк ростом в телёнка, набитый всяким добром: яйцами , рисом , печёнками и невесть чем.
ответ:12345
Объяснение:
1. По радио сообщили, что погода сегодня будет тёплой.
2. Дети познакомились во время встречи, которая происходила в парке.
3. Из учебника географии я узнал(а), где находится Уральские горы
4. Дети заинтересовались, как взрослые, успевают делать много дел.
1. По радіо повідомили, що погода сьогодні буде теплою.
2. Діти познайомилися під час зустрічі, яка відбувалася в парку.
3. З підручника географії я дізнався(а), де знаходиться Уральські гори
4. Діти зацікавилися, як дорослі, встигають робити багато справ.
Объяснение:
я подсказал на уроке другу.это плохо или хорошо?он получил хорошую отметку.это плохо или хорошо?2) за отличное поведение меня похвалили.одноклассники вместе со мной.3)за хорошую отметку мне разрешили сходить в парк.4)наш класс не шумит на уроке,потому что это плохо.
Объяснение:
вроде так,я хз