Задание 1. Прочитайте текст. Для чего рождается человек? Человек рождается не для того, чтобы бесследно исчезнуть никому не известной пылинкой, в для того, чтобы оставить по себе след вечный. Он оставляет себя в человеке. В этом наше бессмертие. Мы живем для того, чтобы запечатлеть себя в сыне или дочери. В этом наше высшее счастье и смысл жизни. Важная воспитательная миссия заключается в том, чтобы человек, которого мы творим, отвечал не только за свое сегодняшнее поведение, но и за будущее, в будущее это ум, чувства, убеждения живого человека, корни которого закладываются в настоящем Маленький человек должен научиться видеть жизнь, чтобы видеть себя. Видеть человека, понимать и чувствовать его Собираясь в далекий жизненный путь, необходимо помнить, что надо взять с собой как можно больше богатства из отрочества и юности эти богатства нужны для созидания Человека. Есть народная сказка о Человеке Пустоцвете Любил тот человек петь, веселиться, но не мог долго задерживаться на одном месте все время переезжал с зеленой и в цветущий сад, с цветущего сада в тенистую рощу. И вот родился у него сын. Повесил Человек-Пустоцвет колыбельку на дубовую ветку и сидит, поёт. А сын не по дням, а по часам растёт. Выпрыгнул из колыбельки, подошёл к отцу и говорит - Отец, покажите мне, что вы сделали собственными руками. Удивился отец таким мудрым речам своего сына, улыбнулся Подумал, что же показать сыну? Ждёт сын, а отец молчит, и петь перестал. Смотрит сын на высокий дуб. Может быть, это вы посадили дуб? Склонил отец голову, молчит. Повел сын отца в поле, смотрит на полный колос пшеницы, спрашивает: - Может быть, вы вырастили колос? Ещё ниже опустил отец голову, молчит. Пришёл сын с отцом к глубокому пруду, смотрит сын на синее небо, отразившееся в воде, и говорит. Отец, скажите мудрое слово... А Человек-Пустоцвет не только руками ничего не может делать, но и слова мудрого сказать не может. Ещё ниже опустил голову, молчит... Так и превратился он в траву пустоцвет. Цветет она с весны до осени, а ни плодов, ни семян не даёт. Как величайшее горе, бойтесь родители войти в жизнь пустоцветом. Чтобы не было стыдно перед сыном или дочерью за бесцельно прожитую жизнь. Мало родить, нужно ещё воспитать, воспитать личность значимую 1. Озаглавьте текст 2. Разделите текст на абзацы, выделите микротему каждой части (вступления, основной части и заключения)
3. Определите тему и основную мысль текста
4. Определите тип и стиль текста. Приведите аргументы
5. Определите позицию автора
1. "Воспитание личности значимой".
2.
- Вступление: для чего рождается человек.
- Основная часть: важность воспитания, необходимость оставить след в жизни, пример Человека Пустоцвета.
- Заключение: призыв родителей не стать пустоцветами и воспитывать значимых личностей.
3. Тема текста - воспитание личности. Основная мысль - человек рождается не для того, чтобы исчезнуть бесследно, а чтобы оставить след в жизни, который закладывается воспитанием значимой личности.
4. Тип текста - публицистический. Стиль - ораторский, эмоциональный, с элементами образности и символизма (пример с Человеком Пустоцветом). Аргументы: использование эмоциональной лексики, образных сравнений и метафор, повторение ключевых идей.
5. Автор занимает позицию сторонника воспитания значимых личностей и призывает родителей не стать "пустоцветами", не имеющими цели и смысла в жизни.
Объяснение:
Поставь лучшмй ответ