1. Вместо "вибрировать" - оперировать - паронимы?
2. Смогли покорить татаро-монголы. Иго не может покорить, оно и есть "покорение" - тавтология?
3. Госпитализирован. В больницу - плеоназм? - излишество.
4. Как и длругим персонам - пароним
5. Вместо "подлинно" - по-настоящему
6. Неприглядно выглядят - масло масляное -
7. Вместо " начались" - возникли - лексическая несочетаемость?
8. Вместо "факторы" - факты -паронимы
9.Эти студенты - канцеляризм неуместный?
10. Откуда тут Лермонтов? Вроде же Пушкин был! Застрять глубоко в сердце - бред какой-то! Ранен был Пушкин и не в сердце, так что затрудняюсь с решением!
11. Гектаров - ов окончоние, грамматическая ошибка
12. Красивого тюля - мужской род, грамматика
13. Со своей собакой.
14. И вызвали - надо время, раз "были поданы"! Несочетаемость временных форм?
15. По моём приходе - грамматическая ошибка.
16. Автомобиль "Жигули" пришёл первым - грамматика?
17.После вызова бригады... он поступил... - нарушен порядок слов, искажает смысл?
18. Потребность в кранах - управление?
19. служившие для учёта выработки, которые ... и так далее - "И"- лишнее
20. Преступниками не рождаются, на их появление влияет среда и воспитание? - странное предложение, как его редактировать?
СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Спряжение глаголов в русском языке – это изменение глаголов по лицам и числам (например: я сплю – они спят). В современном русском языке глаголы имеют два спряжения: первое и второе. Знание спряжения необходимо для того, чтобы правильно определять буквы Е или И в безударных окончаниях.
Правило гласит, что к І спряжению относятся глаголы с окончаниями: -у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют). Ко ІІ спряжению относятся глаголы с окончаниями: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).
Число
Лицо
І спряжение
ІІ спряжение
окончания
примеры
окончания
примеры
Единственное
1 – я
2 – ты
3 – он, она, оно
-у, -ю
-еш
-ет
брмочУ
бормочЕшь
бормочЕт
-у, -ю
-ишь
-ит
клею
клеИшь
клеИт
Множественное
1 – мы
2 – вы
3 – они
-ем
-ете
-ут, -ют
бомочЕм
бормочЕте
бормочУт
-им
-ите
-ат, -ят
клеИм
клеИте
клеЯт
Ко ІІ спряжению относятся глаголы с безударными личными окончаниями на:
ить (за исключением: брить, стелить, зиждиться);
7 глаголов на -еть (обидеть, терпеть, зависеть, вертеть, видеть, смотреть, ненавидеть);
4 глагола на -ать (слышать, гнать, дышать, держать).
А легко запомнить глаголы ІІ спряжения и исключения стих про спряжения глаголов:
Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на –ить,
Исключая брить, стелить,
А еще: смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть,
и зависеть, и вертеть.
К I спряжению относятся все остальные глаголы с безударными личными окончаниями -еть, -ать, -ять, -оть, -уть, -ыть (таять, копать, мокнуть. Личное окончание указанных примеров в безударном положении имеет букву «е» - тает, копает, мокнет). Стоит обратить внимание на то, что глаголы с приставками относятся к тому же спряжению, что и бесприставочные, от которых они образованы.
Итак, для того, чтобы выяснить, к какому спряжению относится глагол, и какую гласную букву следует писать в его окончании, необходимо выяснить, куда в слове падает ударение. Если под ударением находится гласная буква, значит, она в сильной позиции, и сомнений тут никаких нет. Однако, если окончание глагола находится в безударном положении, глагол необходимо поставить в неопределенную (начальную) форму.
Текст А описывает осень в Казахстане. Он информирует о погодных условиях, типичных для этого сезона, а также о природных красотах, которые можно наблюдать в это время года. Текст упоминает отсутствие холодных дождей и слякоти, что делает осень привлекательной. Также в тексте упоминаются различные осенние развлечения, такие как сбор урожая, ягод, охотничьи фестивали и охота с беркутом.
Типы текстов:
Описательный текст - текст А представляет описание осени в Казахстане и природных явлений, свойственных этому сезону.
Информационный текст - текст А предоставляет информацию о погоде, развлечениях и традициях, связанных с осенью в Казахстане.
Стили текстов:
Научный стиль - текст А содержит некоторые фактические данные, например, о времени сбора урожая и проведения охотничьих фестивалей.
Описательный стиль - текст А использует яркие описания природных красот осени в Казахстане и создает атмосферу умиротворения и покоя.
Общее между этими текстами:
Оба текста рассказывают о осеннем времени года в Казахстане. Они описывают устойчивую и теплую погоду, красоту природы, особенности осенних развлечений и традиций, связанных с этим сезоном.
Предложение из текста А, которое соответствует основной мысли текста:
"Осень в Казахстане - особенный сезон."
Предложение из текста В, которое соответствует схеме [и О, и о, 0 ]:
"Традиционным осенним развлечением для казахов является охота."
Объяснение: