М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
rzd1
rzd1
15.02.2021 18:26 •  Русский язык

№7: найдите подлежащее и сказуемое, поставьте запятые, там где это необходимо. определите, чем выражены главные члены предложений. 1. один в поле не воин. 2. большое видится на расстоянии. 3. прямо к трассу проложим мы , друзья! 4. оба прибавили рыси и долго ехали молча. 5. от праздности происходит умственная и дряблость. 6. новое в жизни требует и новых названий. 7. обстоятельства рождения нового всегда неожиданны. 8. со школьных лет я чувствовал красоту языка, его силу. 9. только терпеливым даётся в руки обещанное. 10. семеро одного не ждут. 11. в рабочем посёлке всё тихо давно. 12. свободные от вахт рано разошлись спать. 13. усатый зажигал спичку за спичкой. 14. каждый из нас любит получать комплименты в свой адрес. 15. сестра с братом учатся в разных школах. 16. на съезде присутствовало около двухсот делегатов. 17. в вазе лежат шесть груш. 18. у любознательных учеников возникает масса вопросов. 19. каждый из нас может составить список людей которые повлияли на нашу жизнь таким значимым и глубоким образом.

👇
Ответ:
122344566
122344566
15.02.2021
1. Один в поле не воин. Один - подлежащее - числительное, (не) воин - сказуемое - существительное.

2. Большое видится на расстоянии. Большое - подлежащее - сущ. (переход из прилагательного в существительное), видится - сказуемое - глагол. 

3. Прямо к звездам трассу проложим мы, друзья! Проложим - сказуемое - глагол, мы - подлежащее - местоимение.

4. Оба прибавили рыси и долго ехали молча. Оба - подлежащее - числительное, прибавили рыси и ехали - однородные сказуемые, первое выражено сочетанием, второе - глаголом.

5. От праздности происходит умственная и физическая дряблость. Дряблость - подлежащее - сущ., происходит - сказуемое - глаг.

6. Новое в жизни требует и новых названий. Новое - подлежащее - сущ. (переход из прилагательного в существительное), требует - сказуемое - глаг.

7. Обстоятельства рождения нового всегда неожиданны. Обстоятельства - подлежащее - сущ., неожиданны - сказуемое - краткое прилагательное.

8. Со школьных лет я чувствовал красоту русского языка, его силу. Я - подлежащее - местоимение, чувствовал - сказуемое - глагол.

9. Только терпеливым даётся в руки обещанное. Обещанное - подлежащее сущ. (переход из причастия в существительное), достается - сказуемое - глагол.

10. Семеро одного не ждут. Семеро - подлежащее - числительное, (не) ждут - сказуемое - глагол.

11. В рабочем посёлке всё тихо давно. Все - подлежащее - местоимение, тихо - сказуемое - краткое прилагательное.

12.  Свободные от вахт рано разошлись спать. Свободные от вахт - подлежащее, разошлись - сказуемое.

13.  Усатый зажигал спичку за спичкой. Усатый - подлежащее - сущ. (переход из прилагательного в существительное), зажигал - сказуемое - глагол.

14.  Каждый из нас любит получать комплименты в свой адрес. Каждый из нас - подлежащее, выраженное сочетанием слов (мест. + предлог + мест.) любит - сказуемое - глагол.

15.  Сестра с братом учатся в разных школах. Сестра с братом - подлежащее, выраженное словосочетанием ( сущ.+ сущ.) учатся - сказуемое - глагол.

16.  На съезде присутствовало около двухсот делегатов. Около двухсот делегатов - подлежащее, выраженное словосочетанием (наречие + числ. + сущ.) присутствовало - сказуемое - глагол.

17.  В вазе лежат шесть груш. Шесть груш - подлежащее, выраженное словосочетанием (числ. + сущ.), лежат - сказуемое - глагол.

18.  У любознательных учеников возникает масса вопросов. Масса - подлежащее - сущ., возникает - сказуемое - глаг.

19. Каждый из нас может составить список людей, которые повлияли на нашу жизнь таким значимым и глубоким образом. 
Предложение сложное: 1) каждый из нас - подлежащее, выраженное словосочетанием (мест + предлог + мест.) может представить - составное глагольное сказуемое; 2) которые - подлежащее, выраженное союзным словом, повлияли - сказуемое - глагол.
4,7(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SuperPuper131
SuperPuper131
15.02.2021

Ь ПИШЕТСЯ:

1. Глаголы: стеречь (инфинитив), спрячь (повелительное наклонение), запрячь (инфинитив), беречь (инфинитив), замажьте (повелительное наклонение), стричь (инфинитив).

2. Существительные женского рода 3 склонения пустошь, полночь, брешь.

Ь НЕ ПИШЕТСЯ:

1. Существительные мужского рода 2 склонения: шалаш, плющ, чертёж, кирпич, ландыш, монтаж, меч.

2. Существительные множественного числа в родительном падеже: много туч, мимо рощ, из груш, удилищ, с плеч.

3. Краткие прилагательные: горяч, дремуч, свеж, пахуч.

4. Наречия-исключения: невтерпёж.

4,6(78 оценок)
Ответ:
pervushin752
pervushin752
15.02.2021
«Творец часто изображается в своем творении и часто - против воли своей» - это высказывание Н. М. Карамзина весьма справедливо по отношению к любому писателю- поэту, прозаику, драматургу. При этом неважно, в какую историческую эпоху творил
писатель и в каком стиле написаны его произведения. В любом случае, талант и личность
автора будут проходить красной нитью сквозь все его произведение, и смотреть на каждого
героя, подробно описанного или вскользь упомянутого в данном произведении, мы будем
именно глазами автора - и никак иначе. Мы можем по-своему интерпретировать мысли,
высказывания и поступки персонажей. Но они уже изначально будут восприниматься нами
через призму авторского отношения к ним.Один из наиболее выдающихся писателей XIX века Антон Павлович Чехов- признанный мастер короткой формы, тонкий психолог, ироничный и в то же
время вдумчивый человек. Поэтому все его произведения проникнуты настроением и
мироощущением самого писателя. Листая страницы рассказов Чехова, мы тем самым
приоткрываем завесу над внутренним миром самого писателя и понимаем, что это был
человек тонкий сопереживать и понимать истинные мотивы человеческих
поступков Чехова к самоиронии, сарказму, подшучиванию также проявляется
в каждой строке его произведений. «Душечка», «Хамелеон», «Хирургия» - эти знаменитые
рассказы Чехова иллюстрируют его анализировать внутренний мир другого
человека, подчеркивать те его качества, которые, может быть, при беглом знакомстве не
бросались бы в глаза. Именно лаконичный, емкий, образный язык Чехова нам
осознать и прочувствовать истинные мотивы поступков описанных им персонажей. Желая
рассказать читателю о принципах, привычках, наклонностях того или иного персонажа,
Чехов иронизирует, иногда доходя до неприкрытого сарказма - и мы понимаем, что этот
умный, тонкий, умеющий чувствовать чужое настроение человек по-настоящему страдал от
того, что мир вокруг него не соответствует тем нравственным критериям, каковые он принял
для себя раз и навсегда.Аналитический и острый ум Чехова, его понимать и адекватно оценивать происходящие события - это инструменты писателя, которыми он пользуется, чтобы передать нам дух эпохи, ее колорит и наиболее характерные черты персонажей того времени.А личность этого неординарного человека и писателя автоматически становится одним из главных персонажей всех его произведений донести до читателя авторскую оценку происходящих событий.
4,8(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ