ответ:
я побывал в азербайджане эта страна интересная и переживает социальный раскол тут вы можете увидеть как и прекрасное здание, космополитические районы а также трущобы и нищету,бакинцы это как отдельная нация с с космополитами по религии в основном православные отчасти иудеи а в других частях азербайджана живут расисты и правоверные мусульмане, баку красивый город с древней архитектурой, доисламские храмами с хорошим населением вы можете увидеть девичью башню храм огнепоклонников дворец ширваншахов и другое один мой день просыпаюсь я в 7: 00 иду гулять по баку бакинцы любят спать до 2: 00 поэтому на торговой( центральная улица) никого нет я гуляю покупаю донер за манат (1,50) это 20 руб ем гуляю отхожу немножко от баку там сразу ко мне докапываются гагаши -(гопники) одеты в мокасины с четками и с кепкой аэродром проходя рядом и не обращай на них внимания захожу в спальный район 20 январь тут я гуляю и сажусь на автобус еду в "ясамал парк" доезжаю до огромного парка и гуляю дальше возвращаюсь в город вечерний баку красив бакинцы не спят до 3: 00 ночи поэтому жизнь начинается только вечером тут много туристов в основном вы услышите арабскую речь так как их полно сяду на бульваре и буду пить чай
объяснение:
ответ: лето ассоциируется со многими прекрасными вещами. сбор грибов и ягод - как раз таки одно из них. как прекрасно бродить по лесу и собирать вкусные дары природы. видишь как на опушке стоят белые грибочки, а поодаль за ними еще, и кладешь их в свою корзинку, а по приходу домой сидишь и уплетаешь спелые ягодки, думая о прошедшем дне.
"девочка с ” на этой картине ходила за земляникой. нам показывают то, как она стоит с корзинкой, наполненной до верху вкусными . по ее лицу можно сказать, что она обладает не только прекрасными внешними данными, но и имеет внутреннюю красоту. несмотря на то, что оно такое обыкновенное, присмотревшись можно увидеть в нем много добра. выражение ее лица показывает некую таинственность, но в то же время увлеченность. люди, которые чем-то раздражены, хмурят брови, а у девочки напротив они приподняты, что делает ее глаза еще больше, и создается ощущение, будто бы она открывает нам свою душу.
голову девчонки покрывает платок. узор, что на нем нарисован увидеть отчетливо невозможно, но стоит обратить внимание на то, что он нарисован в светлом цвете. та, небольшая часть волос, что показана на картине, аккуратно убрана в платок и то, что нам видно – это только то, что они темно-каштанового цвета.
наряд ее состоит из платья и украшений в виде бус. платьишко у девочки тоже светлого оттенка так же как и платок и имеет красивый воротник. рукава необычной формы выполнены в стиле рюшей. на шее мы видим две пары разноцветных бус. и в то время и сейчас девчонки любили красиво приодеться!
задний фон достаточно темный и мрачный, но это нисколько не меняет того, что главная героиня светлый и чистый персонаж. если тщательно присматриваться к этой картине, то можно заметить, что в создании этой картины использовалось множество темных оттенков в частности черные и коричневые цвета.
данной картиной художник постарался передать чистый образ и то, насколько может быть открыта душа. в главном персонаже все сочетается и внешность, и наряд, и мимика. казалось бы, эта девчонка еще мала и наивна, но в то же время пытается произвести впечатление взрослой девушки. в те времена дети уже знали что такое труд и много работали. этот персонаж как бы подталкивает людей на совершение добрых и хороших дел.
бежать → добежать,
яхта → суперъяхта,
2. суффикса´льный спо´соб (суффикса´ция образования слова путём присоединения суффикса к основе слова. Например:
читать → читатель,
синий → синеть,
белый → белизна,
3. Постфикса´льный спо´соб (постфикса´ция образования слова путём присоединения постфикса к целому слову. Например:
какой → какой-либо,
где → где-то,
кто → кто-нибудь.
4. Приста´вочно-суффикса´льный (префикса´льно-суффикса´льный префикса´ция в сочета´нии с суффикса´цией образования слова путём одновременного присоединения приставки (префикса) и суффикса к основе слова. Например:
город → пригородный,
звук → озвучить,
5. Приста´вочно-постфикса´льный (префикса´льно-постфикса´льный) спо´соб (префикса´ция в сочета´нии с постфикса´цией образования слова путём одновременного присоединения приставки (префикса) и постфикса к целому слову. Например:
есть → наесться,
читать → вчитаться,
плакать → расплакаться,
мечтать → размечтаться,
терпеть → притерпеться.
6. Суффикса´льно-постфикса´льный спо´соб(суффикса´ция в сочета´нии с постфикса´цией образования слова путём одновременного присоединения суффикса и постфикса к основе слова. Например:
гордый → гордиться,
куст → куститься,
невеста → невеститься,
ветвь → ветвиться,
нужда → нуждаться.
7. Приста´вочно-суффикса´льно-постфикса´льный(префикса´льно-суффикса´льно-постфикса´льный) спо´соб (префикса´ция в сочета´нии с суффикса´цией и постфикса´цией образования слова путём одновременного присоединения приставки (префикса), суффикса и постфикса к основе слова. Например:
смех → насмехаться,
банкрот → обанкротиться.
8. Сложе´ние (чи´стое сложе´ние образования слов на базе сочинительного или подчинительного сочетания, при котором последний компонент является целым словом, а первый компонент (компоненты) – основой. Например:
светлый и розовый → светло-розовый,
оборачиваемость товара → товарооборачиваемость,
9.Сложно-суффикса´льный (суффикса´льно-сло´жный, сложе´ние в сочета´нии с суффикса´цией образования сложных слов при словообразовательных средств, использующихся при суффиксации, и словообразовательных средств, использующихся при сложении. Например:
железная дорога → железнодорожный,
орден и носить → орденоносец,
два метра → двухметровый,
голова и ломать → головоломка.
Особым случаем здесь является сложение в сочетании с нулевой суффиксацией, например:рыба + ловить → рыболов (согласно другой точке зрения – сложно-флексийный).
10. Сраще´ние (слия´ние словообразования, при котором производное слово во всех своих формах полностью тождественно по морфемному составу синонимичному словосочетанию; синтаксическая связь этого сочетания (управление или примыкание) остаётся живой в структуре производного слова: вечнозелёный, тяжелобольной, умалишённый…» (Русский язык. Энциклопедия. – М., 1997. – С. 536).
Например:
высоко оплачиваемый → высокооплачиваемый,
мало исследованный → малоисследованный,
быстро растворимый → быстрорастворимый.
11. Аббревиа´ция (сложносокращённый спо´соб образования производных слов (существительных) путём сложения усечённых отрезков или усечённых отрезков и целых слов исходного словосочетания (реже – слова). Например:
запись актов гражданского состояния → загс,
агропромышленный комплекс → АПК,
12.Усече´ние образования производных слов (существительных) путём усечения производящей основы (производящее – существительное) по аббревиатурному принципу (вне границ морфем). Например:
специалист → спец,
фестиваль → фест,
абитуриент → абитура,
заместитель → зам.