Укажите словосочетание:
1. вьётся вьюга
2.по зеркальцу как хлопнет
3. воротится царь-отец
4. ПРИВЕТЛИВО (как?) ШУТИЛА×
× - главное слово
Укажите словосочетания, в которых глагол является главным словом:
1. чтение вслух
2. МЕДЛЕННО (как?) ЧИТАТЬ×
3. розовый закат
4. закат розовеет
Укажите побудительное предложение:
1. Как ты себя чувствуешь?
2. Хорошо весной!
3. ПРИНЕСИ МНЕ КНИГУ.
4. Ко мне пришёл друг.
Укажите предложение с обстоятельством:
1. КОРАБЛЬ УШЁЛ В МОРЕ.
(ушёл куда?) в море - обстоятельство места _. _.
2. Я играю на пианино 3. Девочка была прилежной.
Объяснение:
ответы выделены большими буквами
Объяснение:
За крайней избой дальней деревушки виднелось жёлтое поле.
Придорожная канава заросла травой. На просторной равнине у дороги стояла белая берёза. Осень убрала деревья в жёлтый убор. Берёза стояла счастливая.
Наступила зима. В зимние ночи ветер трепал ветви берёзы, снег засыпал поля, леса, жилища людей. Всё замерло.
Но вот от весеннего дождя начали дымиться крыши изб. Снежное поле заблестело на ярком солнце, потекли, заговорили ручьи, зазеленела берёза.
Пришло лето. В шёлковой листве березы беззаботно зашумел ветер. Гибкие ветви склонились до первой зеленой травы. Возле крепкого ствола, в густой и мягкой траве закипела жизнь. Засуетились мелкие жучки, муравьи, мошки.
1. Он смотрел сквозь пальцы на то, что творилось вокруг.
2. После долгого спора, мальчик был заткнут за пояс, понимая свои ошибки.
3. Их дружба была настолько крепкой, что водой не разольешь.
4. Девочка хромала хромала по математике и поэтому имела плохие оценки.
5. Он кипел от негодование, так как получил двойку.
ПРЯМОЕ:
1. Ира пыталась смотреть сквозь пальцы, но ничего не видела.
А вот остальные предложения не придумать, потому что явно бред получится)