Я думаю, тебе надо схему предложения составить по типу: Если подлежащее сказуемое, сказуемое подлежащее, к которому подлежащее сказуемое.Всё выдели в квадратные скобки.
У нас сегодня субботник в школе. Учитель нам вчера говорил принести Грабли, вёдра, мешки, савки и веники. Мы начали грести граблями и подметать нашу дорожку вениками. Те кто не принёс веник, грабли или д.р что нам говорил учитель, они убирали класс, мыли листья цветков, доску и пол. Через час мы полностью убрали нашу территорию. 2-3 человека которые остались убираться в классе за час не смогли протереть листья цветков, так как их было очень много, мы им помыть листья цветков. За 10 минут мы всё сделали, мы были довольны. Каждый из нас любовался нашем красивом классом. Учитель посмотрел как старались ученики и поставил всем пятёрки, так как все старались и не кто не ленился. Мы гордились своей работой!
Если подлежащее сказуемое, сказуемое подлежащее, к которому подлежащее сказуемое.Всё выдели в квадратные скобки.