М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
titovazaiceva
titovazaiceva
20.09.2022 00:01 •  Русский язык

Поставь сушествительные в указанном падеже.составь и запиши с каждым из ных словочетание или предложения: : ,осина(д.п),кормушка (р.(п.(р.(п.п),блеск((п.п),предмет(п.п).

👇
Ответ:
jil356
jil356
20.09.2022
Осине,кормушки,нежности,дочери,озере,блеске,предмете,полночи,сабле.                       к высокой осине, из птичьей кормушки,о женской нежности, умной дочери, в глубоком озере, в ярком блеске, о школьном предмете, о старинной сабле.
4,8(23 оценок)
Ответ:
elizamir808
elizamir808
20.09.2022
Осине вялой, кормушки кленовой, о потерянной нежности, дочки красивой, о голубом озере, о ночном блеске, о большом предмете
4,7(57 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Xzxzxzxzxzzxzxz
Xzxzxzxzxzzxzxz
20.09.2022

Танцевальный вечер затянулся до поздней ночи. 2.Я откинулся на траву и задремал, мой спутник и старик завели какой-то длинный разговор. 3.Он примирительно посмотрел на меня и разрешил подойти.4.Жизнь моя у тётки текла спокойно, я потолстел, окреп. 5.Таня встала, открыла балконную дверь, босыми ногами ступила на каменный пол, на воздушный, толщиною в две снежинки, белый коврик. 6.Шипели паяльные лампы, стрекотала сварка, за стеной слышались хлюпающие звуки мотора. 7.Борька молчал, и Родя заметил, что лицо Трубкина изменилось.8.Вот я сижу на старом берёзовом пне и смотрю, как темнеет вечер. 9.Должно быть, она просто не хотела отвлекать наше внимание. 10. Из большой шкатулки, где, очевидно, хранятся семейные реликвии, мать извлекла фотографию.

Корни: Танц, тян, трав, дрем, стар, говор, смотр, тек, толст, ног, возд, толщ, снеж, молч, мет, мен, смотр, темн, долж, влек, больш, хран, влек, фото 

 

4,7(12 оценок)
Ответ:
katya1074
katya1074
20.09.2022
Рассуди для себя сначала поговорку, как правильно ты ее понимаешь. Что посеешь, то и пожнешь - посеешь пшено - будет, что жать (соответственно мука а это хлеб, обеспечен) не посеешь, то и жать будет не чего. Примеров уйма - Возьмем к примеру рабочую группу людей которые трудятся на заводе, что заработают, (на сколько по объемам, больше выполнят работ) соответственно от этих работ и будет зависеть их зарплата. Сочинение можно писать на такие темы - Да за пшено пусть и пишет, и внятно и понятно и в тоже время доступно для 4 летнего школьника, в смысле понимания.
4,6(13 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ