3. Где-нибудь на крыше сарая или на веточке дерева, сидит, слегка подрагивая крылышками и распевая свою немудрённую песенку, маленькая птичка.
Синтаксический разбор:Птичка - подлежащее (сущ)
Сидит - сказуемое (глаг)
Распевая - сказуемое
Подрагивая - сказуемое
На крыше сарая - обстоятельство места
На веточке - обстоятельство места (сущ + предлог)
Дерева - дополнение (сущ)
Крылышками - дополнение (сущ)
Немудрённую -определение (прил)
Песенку - дополнение (сущ)
Маленькая - определение (прил)
Подлежащее подчёркиваем 1 чертой Сказуемое подчёркиваем 2-мя чертами Обстоятельство подчёркиваем чёрточка точка _._._._Дополнение подчёркиваем чёрточка чёрточка _ _ _ Определение подчёркиваем волнистой линиейПовествовательное, не восклицательное, простое, двусоставное, распространённое.
4.Целые дни шныряют корольки между ветвей, обследуя каждую щёлочку, каждую трещенку.
Синтаксический разбор:Корольки - подлежащее (сущ)
Шныряют - сказуемое (глаг)
Обследуя - сказуемое
Между ветвей - обстоятельство места
Щёлочку - дополнение (сущ)
Дни -дополнение (сущ)
Трещенку - дополнение (сущ)
Каждую - определение
Целые - определение
Как подчеркивается описано выше ☆Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое.
Объяснение:
Как то так, должно быть правильно)
Где нибудь на крыше сарая или на веточке дерева сидит слегка подрагивая крылышками, и распевая свою немудренную песенку, маленькая птичка. (Повествов, невосклиц,сложн, двусост, распрастранён)
РАЗБОР ПО ЧЛЕНАМ ПРЕДЛОЖЕНИЯМ И КАК ПОДЧЕРКНУТЬ (КАРТОЧКА №3)
Где нибудь (наречие, никак не подчёркиваем)
На (предлог, никак не подчёркиваем)
Крыше (обстоятельство, подчеркнём черта-точка, черта-точка)
Сарая (дополнение, подчёркиваем пунктирной линией)
или (союз, не подчёркиваем)
на (предлог, не подчёркиваем)
веточке (обстоятельство, подчёркиваем черта-точка, черта-точка)
Дерева (дополнение, подчёркиваем пунктирной линией)
Сидит (глагол, подчёркиваем двуя чертами)
Слегка (наречие)
Подрагивая (глаогол, подчёркиваем двумя чертами) Крылышками
(дополнение, подчёркиваем пунктирной линией)
и (союз, никак не подчёркиваем)
Распевая (глагол, подчёркиваем двумя чертами)
Свою (местоимение, подчёркиваем мелкой волнистой линией)
Немудренную (прилагательное, подчёркиваем волнистой линией)
песенку (дополнение, подчёркиваем пунктирной линией)
Маленькая (прилагательное, подчёркиваем волнистой линией) Птичка (подлежащее, подчеркиваем волнистой линией) Целые дни шныряют корольки между ветвей обследуя каждую щелочку, каждую трещинку. (Повествоват, невоскл, сложн, двусост, распрастр)
РАЗБОР ПО ЧЛЕНАМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И КАК ПОДЧЕРКНУТЬ (КАРТОЧКА №4)
Целые (прилагательное, подчёркиваем волнистой линией)
дни
шныряют (глагол, подчёркиваем двумя чертами)
корольки (подлежащее, подчёркиваем одной чертой)
между (предлог)
ветвей (дополнение, подчёркиваем пунктирной линией)
обследуя (глагол, подчёркиваем двумя чертами)
каждую (определительное местоимение, никак не подчёркиваем) щёлочку, (подлежащее,подчёркиваем одной чертой)
каждую (определит, местоимение , никак не подчёркиваем)
трещинку. (подлежащее, одной чертой подчёркиваем)
Очень часто мы слышим вокруг себя безграмотную речь. Неприятно слушать людей, которые и двух слов в предложении не могут связать. Порой слышим одну нецензурщину. Начинаешь задумываться, почему так происходит. Ведь цивилизация не стоит на месте. Теперь при поступлении на работу предьявляются довольно жесткие условия. И первое из них - высшее образование. Я считаю, что грамотный человек - это человек образованный, начитанный. С ним интересно общаться. Он может красиво высказать свою мысль. Если заглянуть во времена А.С.Пушкина, то можно понять, как много уделялось внимания языку. Сколько талантливых поэтов родилось в эту эпоху. А теперь нашему поколению должно быть стыдно за свою однобокую речь. Ведь мы должны тянуться к лучшему, чтобы нашим детям было-бы чем гордиться.