Интерьер комнаты. Это, наверное, самое важное в любой комнате, будь то спальня, кухня, гостиная или зал.
Именно интерьер заставляет человека чувствовать те или иные эмоции, находясь в комнате. Интерьер - это, как бы, внутренний мир и характер комнаты. И он необычайно важен: стиль мебели, площадь помещения, обои или их отсутствие, декор и мелкие детали - всё имеет большое значение. Немалую роль играет цветовая гамма интерьера. Все знают, как цвет влияет на человека и его восприятие окружающего мира, а также самочувствие и настроение.
Например, зелёный цвет, как считается, самый благоприятный для глаз, и неудивительно, ведь человека окружает природа. Жёлтый цвет изначально ассоциируется у нас с солнцем, теплом и уютом и вызывает позитивные эмоции, поэтому это хороший вариант для интерьера. Голубой цвет лёгок, невинен и чист, он приятен и ассоциируется с небом.
Также можно сочетать несколько цветов: взять оранжевый и розовый, чёрный и оранжевый, зелёный и синий, белый, светло-розовый и сиреневый. Тогда комната преображается ещё сильнее, и впечатление от неё тоже меняется.
Цветовая гамма интерьера влияет на комнату и находящегося в ней человека так же, как и сам интерьер в целом.
Можно легко понять, какой будет спальня, если, к примеру, поставить в неё мягкую светлую мебель и горшки с геранью, наклеить обои с цветами, постелить небольшой коврик с мягким ворсом, повесить люстру с кружевным абажуром и нежный тюль на маленькое окно.
А можно устроить гостиную в мрачно-готическом стиле: поставить чёрный диван, тёмный деревянный стол, бронзовые статуэтки животных в высокий шкаф, повесить большую классическую люстру в центре комнаты и старое зеркало в вырезной оправе, постелить ковёр из шкуры животного.
Как меняют помещение цвет мебели, длина штор, высота потолка, материалы, из которых изготовлен стол, шкаф, дверь или кровать! И главное: если интерьер может вызывать у одного человека приятные эмоции и комфорт, то для другого он будет слишком навороченным и сложным, для третьего - скучным и банальным, а для четвёртого - унылым и немного печальным.
Каждому человеку нужен свой, удобный только для него интерьер в комнате, у каждого свой вкус. Интерьер имеет большое значение не только для внутренних ощущений человека, но и для его жизни и времяпровождения.
Я старалась. Надеюсь, пригодится)
Виктор Астафьев создал большое автобиографическое произведение, одной из частей которого является рассказ «Фотография, на которой меня нет». Сам писатель говорит о том, что хотел написать о своей родной Сибири, о людях, ее населяющих, о своем детстве.Писатель хотел донести до читателя идею родства, связи поколений. В рассказе описываются главные герои – бабушка и внук, их теплые, родственные отношения, что показывает преемственность поколений. Именно бабушка дает понятия внуку о доброте и дружбе, о сострадании и заботе о ближнем, она учит его жизни.
Писать большую книгу автор начал в 1956 году, с небольших рассказов о своем детстве. Рассказ «Фотография, на которой меня нет», был опубликован в сборнике Астафьева «Далекая и близкая сказка», год написания – 1968.
Автобиографический рассказ Астафьева повествует о жизни сибирской деревни в довоенные годы.
В «Фотографии, на которой меня нет» анализ произведения дает понять, какой глубокий смысл содержит это творение автора. В рассказе четко основная мысль, касающаяся каждого человека. Историческая тема, тема родственных отношений, о которых должен помнить каждый человек, тема дружбы и взаимопонимания, верности и любви – все эти проблемы охвачены в этом небольшом, но содержательном рассказе.
В своей истории писатель рассказывает о приезде в деревню городского фотографа. Действие происходит в довоенное время, и это считается значительным событием для каждого из сельчан.
Главный герой, вместе со своим другом, намокнув в снегу, заболел, и не смог пойти в школу. Бабушка всеми средствами пытается вылечить внука, чтобы он смог сходить сфотографироваться, но усилия любящей бабушки тщетны, болезнь крепко приковала мальчика к постели. К нему приходит друг Санька, и когда видит, что Витя не может идти, тоже отказывается сниматься. Так проверяется настоящая дружба, какое великодушное сердце и какую сильную волю надо иметь, чтобы отказаться от такого события, которое, может, больше и не повторится. На примере Санька, становится ясно, чему учит рассказ, а именно, умению отказаться ради дружбы от всего дорогого, важного и неповторимого, Санька понял, что именно такой поступок, в данный момент, является самым важным, и не только для больного друга, но и для него самого. Это настоящий пример самоотверженности и великодушия.
В рассказе проблематика отношений касается не только главного героя, но и всех жителей деревни.
В рассказе присутствует образ учителя, уважаемого человека в деревне. Это интеллигентный, образованный человек, вежливый и дружелюбный. Жители деревни относятся к нему с уважением, прислушиваются к его мнению. Женщины приносят ему деревенские угощения его жене с маленьким ребенком, делают это ненавязчиво и незаметно. Подшивают учителю валенки с дровами. Городской житель, он полностью отдается своей работе, самоотверженно променяв городскую жизнь на воспитание и обучение деревенских ребятишек. Именно учитель принес Вите фотографию, где сняты деревенские школьники, а самого Вити нет. Это тоже пример доброты и сопереживания.
Повзрослев, Витя смотрит на эту фотографию, где запечатлены школьники на фоне его родового дома, и перед ним встают образы тех людей, которые жили с ним рядом, учились и работали. Фотография хранит в себе события тех далеких дней, являясь летописью истории.
Именно об этом хотел сказать автор в своем произведении, что надо свято беречь в памяти ведь без него нет и будущего
2,есть начало и конец,предложения связаны по смыслу и грамматически,предлож расположенны в опред последовательности,можно озаглавить
3,автор рассказывает читателю о своей встречи с удивительным зверьком,
4.автор доносит до читателя свою интересную историю встречи с горностаем,передает свои впечатления,описывает поведение зверя
5,повеств с элементами описания
6,художествен