1. В тексте рассказывается о том, какое значение имеет собака в казахском народе.
2. Они верили, что собака принесёт им удачу, благополучие, изобилие и счастье в дом.
3. В фольклоре собак часто сравнивали с людьми, собака в фольклоре - положительный персонаж.
4. Людям, которые находились в родстве, запрещалось брать щенков друг у друга. Было поверье, что отношения между людьми могут испортиться и они будут "грызться как собаки". Существовал обычай "погоня за собакой". Смысл его был в том, чтобы собака забрала от ребёнка все напасти, а взамен даровала ему свои достоинства.
Сложноподчиненные предложения.
1) Человека с полным основанием можно считать великим ученым, если у него есть открывать новые горизонты познания, глубже проникать в суть явлений.
2) Интеллектуальный потенциал казахстанских ученых велик и разнообразен, так что от них можно ожидать новых открытий.
3) Весомый вклад внесли в науку будущего современные молодые ученые, которые, базируясь на опыте не останавливаются на достигнутом.
4) Великие успехи технической мысли основываются на открытиях ученых самых разных специальностей, потому что, к примеру, для создания компьютера необходимо множество конкретных технических и технологических разработок, а не только основополагающая идея.
5) За научные достижения учёным присуждаются научные премии и медали, хотя многие исследователи, по прихоти судьбы, остаются так и не отмеченными наградами.
2)Футбольная команда играет в футбол, но они пока что не забили не кому гол.
3)Ире задали вопрос, но она не знает ответа.
4)Саша занимается танцами и они учат движение, но она пока что не может его сделать правильно.
5)Юра не смог прийти в гости к другу, но его друг пришёл сам