Составь и запиши небольшой текст 5-7 предложений на тему в лесу используй слова с орфограммами - буквами согласных в корне и в конце и в середине слова.
Рано утром мы всей семьёй отправились в лес за грибами. Зашли в него по узкой тропинке,вьющейся вокруг молодых дубков.На поляне стоял старый дуб,под которым я нашёл свой первый гриб.Он твёрдо стоял на своей белой ножке.Это был белый гриб,и я очень обрадовался. На пне мы с братом увидели много опят.Собрали их в лукошки. Родители позвали нас из соседней рощицы.Они увидели там белку.Белка сидела на дереве и острыми зубками грызла орешки. Сидя на высокой сосне,громко стучал дятел.Клюв у него был длинный и крепкий.Досталось от него мошкам и жучкам,спрятавшимся в коре дерева. Вдруг резко начался дождь. Мы еле успели спрятаться под кроной сосны. Лес тихо шумел,радовался летнему дождю.
Для решения данной задачи, мы должны распределить составные именные сказуемые по столбикам таблицы в соответствии с типом связки.
Типы связок могут быть:
1) Связка "быть" (есть)
2) Связка "становиться" (становился)
3) Связка "считаться" (слыл)
4) Связка с прямым объектом (родился, облетевший, озябший, возле окна)
5) Связка с косвенным объектом (на меня, на фоне, от столицы, в роще)
6) Связка с относительным определением (нарядная, на фоне кокетливых, лицемерных)
А) Пехота есть пехота.
Определение "пехота" является прямым объектом для сказуемого "есть", поэтому в данном случае связкой будет "связка с прямым объектом".
Б) Моя сестра – актриса.
Составные именные сказуемые в данной фразе нет.
В) Уж в роще огонёк становился огнём.
Именное сказуемое "стaновился" обозначает перемещение от одного состояния к другому, поэтому связкой будет "связка становления".
Г) Я родился перекати-полем.
Составные именные сказуемые в данной фразе нет.
Д) Жизнь прекрасна и удивительна.
Составными именными сказуемыми в данной фразе являются "прекрасна" и "удивительна", и они обозначают свойства субъекта, поэтому связкой будет "связка с предикативным именным сказуемым".
Е) Помещик слыл деспотом.
Составное именное сказуемое в данной фразе "слыл" обозначает мнение или суждение о субъекте, поэтому связкой будет "связка с сказуемым - считаться".
Ж) Анисья сидит нарядная возле окна.
Определение "нарядная" является прямым объектом для сказуемого "сидит", поэтому в данном случае связкой будет "связка с прямым объектом".
З) Он становился болтливым и надоедливым.
Составные именные сказуемые в данной фразе "становился", "болтливым" и "надоедливым". "становился" обозначает перемещение от одного состояния к другому, а "болтливым" и "надоедливым" - свойства субъекта, поэтому связкой будет "связка становления" и "связка с предикативным именным сказуемым".
И) Сестра на меня не похожа.
Определение "на меня" является косвенным объектом для сказуемого "похожа", поэтому в данном случае связкой будет "связка с косвенным объектом".
К) Житьё ваше – ой-ой!
Предложение не содержит сказуемого.
Л) Рыжая степь облита золотым солнцем.
Составное именное сказуемое в данной фразе "облита" обозначает состояние субъекта, поэтому связкой будет "связка с предикативным именным сказуемым".
М) Дружба является прекраснейшей драгоценностью.
Составное именное сказуемое в данной фразе "является" обозначает отношение субъекта к предикативному определению, поэтому связкой будет "связка с предикативным именным сказуемым".
Н) Клён стоял облетевший и озябший.
Составные именные сказуемые в данной фразе "стоял", "облетевший" и "озябший". "стоял" обозначает состояние субъекта, а "облетевший" и "озябший" - свойства субъекта, поэтому связкой будет "связка с предикативным именным сказуемым".
О) Она казалась ребёнком на фоне кокетливых и лицемерных ровесниц.
Составные именные сказуемые в данной фразе "казалась", "кокетливых" и "лицемерных". "казалась" обозначает внешний вид или впечатление о субъекте, а "кокетливых" и "лицемерных" - свойства субъекта, поэтому связкой будет "связка с предикативным именным сказуемым" и "связка с относительным определением".
П) С тех пор я был настороже.
Составные именные сказуемые в данной фразе "был" и "настороже". "был" обозначает состояние субъекта, а "настороже" - свойство субъекта, поэтому связкой будет "связка с предикативным именным сказуемым".
Р) С возрастом Федор сделался расчётлив.
Составное именное сказуемое в данной фразе "сделался" обозначает перемещение от одного состояния к другому, поэтому связкой будет "связка становления".
С) Жизнь вдали от столицы представлялась ему каторгой.
Составное именное сказуемое в данной фразе "представлялась" обозначает мнение или суждение о субъекте, поэтому связкой будет "связка с сказуемым - считаться".
Таким образом, мы разобрали все фразы и распределили составные именные сказуемые по столбикам таблицы в соответствии с типом связки.
1) Учитель сказал: "Пожалуйста, не говорите по-русски."
Для перевода этого предложения в косвенную речь, нужно использовать глагол say в прошедшем времени, заменить прямую речь на косвенную, и изменить соответствующие местоимения и наречия. Таким образом, предложение переводится так: Учитель сказал, чтобы не говорили по-русски.
2) Полицейский говорит: "Прекратите драку!"
В косвенной речи, глагол say в прошедшем времени может быть использован для перевода прямой речи в косвенную. Также нужно изменить соответствующие местоимения и наречия. Таким образом, предложение переводится следующим образом: Полицейский говорит, чтобы они прекратили драку.
3) Бабушка говорит: "Помогите мне, пожалуйста."
Аналогично предыдущим примерам, глагол say в прошедшем времени используется для перевода прямой речи в косвенную. Также нужно изменить соответствующие местоимения и наречия. Таким образом, предложение переводится так: Бабушка говорит, чтобы ей помогли.
4) Мама говорит: "Сходи в магазин, пожалуйста."
Опять же, глагол say в прошедшем времени используется для перевода прямой речи в косвенную, и нужно изменить соответствующие местоимения и наречия. Это предложение переводится так: Мама говорит, чтобы ты пошел в магазин.
5) Моя сестра говорит: "Не опаздывай!"
Аналогично предыдущим примерам, глагол say в прошедшем времени используется для перевода прямой речи в косвенную. Предложение переводится следующим образом: Моя сестра говорит, чтобы ты не опаздывал.
Рано утром мы всей семьёй отправились в лес за грибами.
Зашли в него по узкой тропинке,вьющейся вокруг молодых дубков.На поляне стоял старый дуб,под которым я нашёл свой первый гриб.Он твёрдо стоял на своей белой ножке.Это был белый гриб,и я очень обрадовался.
На пне мы с братом увидели много опят.Собрали их в лукошки.
Родители позвали нас из соседней рощицы.Они увидели там белку.Белка сидела на дереве и острыми зубками грызла орешки.
Сидя на высокой сосне,громко стучал дятел.Клюв у него был длинный и крепкий.Досталось от него мошкам и жучкам,спрятавшимся в коре дерева.
Вдруг резко начался дождь.
Мы еле успели спрятаться под кроной сосны.
Лес тихо шумел,радовался летнему дождю.