1задание
день мр
тень жр
апрель мр
трель жр
Наталия жр
линия жр
гвоздь мр
гроздь жр
пустошь жр
пустырь мр
вещь жр
плащ мр
сторож мр
находчивость жр
премия жр
дядя мр
грач мр
печь жр
молодость жр
молодежь жр
Марья жр
падеж мр
знамение ср
демонстрация жр
лошадь жр
свирель жр
портфель мр
жужжание ср
мелочь жр
Петр мр
библиотека жр
меч мр
мышь жр
2 задание
библиотека расположена возле нашего дома (простое,повествовательное, невосклицательное, не распространенное,не осложнено)
з задание
школьник - корень школ,суффикс ник,нолевое окончание,основа школьник
перелесок - приставка пере,корень лес,суффикс ок,нолевое окончание,основа перелесок
подоконник - приставка под, корень окон,суффикс ик,нолевое окончание,основа подоконник
Объяснение:
1.Лодка быстро неслась по течению, а крыса плыла за ней вдогонку. -это сложное предложение, так как в нём две грамматические основы (лодка неслась, крыса плыла.
лодка, крыса - нужно подчеркнуть одной чертой.
неслась, плыла - нужно подчеркнуть двумя чертами.
2.Оловянный (определение, подчеркнуть волнистой линией) солдатик (подлежащее, подчеркнуть одной чертой) молчал (сказуемое, подчеркнуть двумя чертами) и (союз) крепко (наречие, подчеркнуть так _._._._) сжимал (тоже сказуемое, подчеркнуть двумя чертами) ружьё (дополнение, подчеркнуть пунктирной линией (_ _ _)). - предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
я не понемаю не чего