(1)Первым во дворе модные кроссовки надел Кешка Щеглов. (2)И не какие-
нибудь, а трехцветные, английские. (3)Он ходил по двору и попинывал все, что
попадалось под ноги: спичечные коробки, камешки, стаканчики из-под мороженого.
(4) Глаза у пацанов загорелись: везло же Щеглову! (5)Один только Витька Сомов
не участвовал в обсуждении кешкиной обновы. (6)Кроссовки, конечно, были классные,
но завидовать Щеглову Витя не хотел. (7)У него в груди все горело от досады, что везет
именно Кешке. (8)Горело так, будто он глотнул крутого кипятку. (9)Уж везло бы Толе
Голеву – его отец берет мальчишек на рыбалку. (10)Или Сане Борисову – он живет без
папы, с мамой и бабушкой. (11)Но везло Щеглову, задире и драчуну.
(12)Кешка был грозой двора и несчастьем родителей, которые выбились с ним из
сил. (13)Он обижал других не просто так: все его проделки были злыми.
(14)А сегодня Кешка в новых кроссовках, фирмовых. (15)Нет, не хочет Витя ни
завидовать Щеглову, ни радоваться за него. (16)Другие пусть как хотят.
(17)Но само собою вышло, что и другие ребята отделились от Кешки и побрели к
дому. (18)Они сидели на кушетке возле штакетника и смотрели, как бабушка из
соседнего дома кормит голубей. (19)Голубям она выносила хлебный мякиш и всегда
крошила его на крышку колодца. (20)Голуби привыкли и с утра уже семенили на
колодезном пятачке, доверчиво петляли под ногами прохожих.
(21)Голуби подбирали последние крошки, когда Кешка Щеглов, поравнявшись со
старушкой, носком кроссовки поддел одну из птиц и отбросил с асфальта на газон.
(22)Голубь забил крыльями, пытаясь подняться, но тут же сложил веер хвоста и упал
набок. (23)Старушка с ненавистью проводила Щеглова взглядом.
– (24)Ты что, живодер! – Витька скатился с кушетки и подбежал к подбитой
птице. – (25)Ты же ему ноги перебил!
– (26)А что они путаются под ногами! (27)Перестрелять их всех пора.
– (28)Что она – мешала тебе? – Витя с голубем в руке стоял перед Щегловым. –
(29)Как дам сейчас!
– (30)Ты? – разинул Кешка рот от изумления.
(31)Да Витька и сам понимал: где уж ему, с его бараньим весом, справиться с
Щегловым. (32)Вот если бы всем вместе!.. (33)Но с Кешкой никто не затевал драку: все
знали, что он каждого потом отлупит поодиночке.
(34)Витька стоял перед ребятами с голубем в руке, и ему хотелось плакать.
– (35)Чтобы ты... – Витя захлебывался от злости в поиске самых страшных слов. –
(36)Чтобы ты сам ногу сломал! (37)Витьке стало легко-легко. (38)Но в следующий миг
он уже испугался. (39)«Врагу своему не пожелаю», – говорила мама, когда ей
приходилось плохо. (40)А Витя пожелал. (41)А Щеглов что – враг? (42)А остальные
ребята? (43)Ясно, что не враги. (44)А друзья ли? (45)Вон сидят с Щегловым рядышком
и хоть бы что.
(46)Витя уходил мелкими шажками, ждал, что кто-то окликнет либо догонит и
зашагает рядом. (47)Никого не было. (48)Навстречу со стула поднялась старушка и
решительно взяла из Витькиных рук голубя.
(49)А Кешка Щеглов в тот же вечер на ровном месте сломал ногу.
(По Турусовой А.А.)
Эсли это ваш текст, то ответ под цифрой 3) (11)Но везло Щеглову, задире и драчуну.
Т.к. основополагающей причиной было то, что Щеглов являлся недостойным человеком для всех благ, которые ему выпадали. (он был задирой, драчуном. и довольно сильно досаждал родителям).
В реальной жизни на организм человека оказывает влияние не один, а много факторов окружающей среды. По отношению к здоровью человека они могут быть безразличными или оказывать благоприятное действие. Но могут также наносить вред, вплоть до смертельного исхода. Характер влияния факторов окружающей среды зависит от социальных условий, т. е. труда, быта, питания, воспитания и обучения.
Природа является первоисточником удовлетворения материальных и духовных потребностей людей. Все необходимое для существования, например, пищу, одежду, материалы для строительства жилища, человек берет у природы. Кроме того, она поставляет обществу и эстетические ценности. Одновременно природа является и средой обитания человека и всех живых организмов, жизнедеятельность которых сопровождается постоянным потреблением воздуха, воды и пищи. От наличия и качества последних зависит протекание естественных физиологических процессов обмена веществ в любом живом организме. Из окружающей среды в организм поступают кислород, вода и питательные вещества. Они необходимы для протекания процессов обмена веществ, благодаря которым организм получает возможность расти, развиваться, поддерживать нормальную температуру тела, мышечную и умственную деятельность. Одновременно с этим организм человека выделяет углекислый газ, вредные продукты распада, избыток веществ и тепла.
В процессе жизнедеятельности на организм воздействуют различные природные факторы: температура, влажность и скорость движения воздуха, атмосферное давление, солнечная радиация, магнитные поля и другие элементы, которые принято объединять понятием «природно-климатические факторы» . Организм при к их естественному воздействию. При незначительных изменениях условий существования организм перестраивает свои функции. Происходит акклиматизация, т. е. При к новым условиям. Например, при повышении температуры воздуха усиливается дыхание, работа сердца, увеличивается потоотделение. Организм, получая больше тепла из окружающей среды, больше и отдает его. При этом сохраняется относительное постоянство температуры тела. Естественная природная среда может внезапно резко измениться в случае землетрясений, извержения вулканов, ураганов, засух и других аномальных явлений в природе.