смысл высказывания российского лингвиста А.А. Реформатского: «Местоимения выделяются в особый класс слов-заместителей, которые как "запасные игроки" …выходят на поле, когда вынужденно "освобождают игру" знаменательные слова»я понимаю так : Местоимение -это часть речи, которая не называет предмет, а указывает на него. В русском языке местоимениям, как и другим частям речи принадлежит свое место. У них есть своя роль, значение. Кроме этого местоимения могут быть любой частью речи, это можно понять из конкретных примеров.
например(15)Глебов горячо подговаривал расправиться с Шулепой, который ему не нравился, но в последний миг решил не участвовать в расправе.местоимение ему указывает на предмет то есть на глебова. (9)Эта привилегия была основой могущества Глебова в классе.
Длинна и нудна была бы наша речь, если бы в ней не было местоимений. Мы вынуждены были бы повторять одни и те же существительные и прилагательные. Местоимения создают нам речевое удобство, экономя наше время и пространство на бумаге
в чем состоит смысл высказывания знаменитого русского филолога Ф.И. Буслаева: «Только в предложении получают своё значение отдельные слова, их окончания и приставки». попробуем разобраться в сути высказывания на примерах из текста . Обратимся к тексту. Во-впервых при грамматики можно создать связное высказыванием как в предложении 25. Во-вторых использования восклицательного знака в предложение 25 выражает эмоции автора, все его чувства.
Таким образом, в заключении нашего доказательства я могу сказать,что прав был Буслаев, утверждавший,что слова, их приставки и окончания получают смысл лишь в тексте и в предложениях.
1. Моя сестра красиво умеет танцевать.
2. Быстро мы шагаем по тропинке.
3. Мне было легко нести покупки.
4. Нам мало задали в школе.
5. Я становлюсь всё выше и выше.
6. Лошади грациозно скачут по полю.
7. Мальчик криво нарисовал круг.
8. Он остро поточил карандаш.
9. Я туго завязал шнурок.
10. Она забавно улыбалась мне в ответ.