Недаром в народе ещё очень много лет назад ходили пословицы: "Слово - не воробей, вылетит - не поймаешь" и "Что написано пером, не вырубишь и топором". Словом можно ранить, и то, что ты сказал, никак не исправить. Со словами нужно быть осторожным, каждое слово нужно обдумать, перед тем, как сказать.
Слова.
Много слов на земле. Есть дневные слова -
В них весеннего неба сквозит синева.
Есть ночные слова, о которых мы днем
Вспоминаем с улыбкой и сладким стыдом.
Есть слова - словно раны, слова - словно суд,-
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно
Словом можно полки за собой повести.
Словом можно продать, и предать, и купить,
Слово можно в разящий свинец перелить.
Но слова всем словам в языке нашем есть:
Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь.
Повторять их не смею на каждом шагу,-
Как знамена в чехле, их в душе берегу.
Кто их часто твердит - я не верю тому,
Позабудет о них он в огне и дыму.
Он не вспомнит о них на горящем мосту,
Их забудет иной на высоком посту.
Тот, кто хочет нажиться на гордых словах,
Оскорбляет героев бесчисленный прах,
Тех, что в темных лесах и в траншеях сырых,
Не твердя этих слов, умирали за них.
Пусть разменной монетой не служат они,-
Золотым эталоном их в сердце храни!
И не делай их слугами в мелком быту -
Береги изначальную их чистоту.
Когда радость - как буря, иль горе - как ночь,
Только эти слова тебе могут
Автор: В. С. Шефнер
название : "Профилактика неврозов"
1. абзац начинается с "Профилактика неврозов..." до "...в определённое время смена занятия и отдых..."
2. абзац начинается с "Иногда при..." до "..критически относится к своим..."
3. абзац с "Адапционные силы..." до конца текста.
1. тезис первое предложение, напиши в кавычках.
2. тезис второе предложение, напиши тоже в кавычках.
3. тезис перескажи первое предложение своими словами. Это и будет тезис...
план :
1. Профилактика неврозов - задача комплексная.
2. Какая лучшая профилактика у неврозов?
3. Что же будет если нервеое напряжение будет длиться долго?
IЧасть речи, общее грамматическое значение и вопрос.IIНачальная форма. Морфологические признаки:AПостоянные морфологические признаки:1собственное или нарицательное;2одушевлённое или неодушевлённое;3род;4склонение;5число (если слово имеет только одну форму – единственного или множественного числа).БНепостоянные морфологические признаки:1число (если слово изменяется по числам);2падеж.IIIРоль в предложении (каким членом предложения является существительное в данном
предложении).
вот прилагательного)
Схема морфологического разбора имени прилагательногоI. Часть речи.II. Морфологические признаки:Начальная форма Постоянные признаки:1) разряд по значению;2) Степень сравнения (для качественных прилагательных).Непостоянные признаки:1)род;2)число;3)падеж.III. Синтаксическая функция
глагола
Схема морфологического разбора глагола.I. Часть речи.II. Морфологические признаки.1. Начальная форма (неопределённая форма).2. Постоянные признаки:1) вид;2) возвратность;3) переходность-непереходность;4) спряжение.3. Непостоянные признаки:1) наклонение;2) время (если есть);3) лицо (если есть);4) число;5) род (если есть).III. Синтаксическая функция.