Вставь пропущенные буквы . выдели окончания. докажи правильность написания . 1. по бледн_му небу бежали мохнат__ , пушистые облака.2. сидели в тени огромных деревьев . 3. дорожки в саду были мокрыми.4. дети остались довольны сочными ананасами .
По блЕдному небу бежал мохнатЫЕ, пушистые облака. Ребята сидели в тени огромных деревьев. Дорожки в саду были мокрыми. Дети остались довольны сочными ананасами.
По бледному(какому? ед.ч. В.п.) небу бежали мохнатые (какие? мн.ч. И.п) , пушистые (то же) облака.2. Ребята сидели в тени огромных (каких? мн.ч. Р.п) деревьев . 3. Дорожки в саду были мокрыми (какими? мн.ч. И.п).4. Дети остались довольны сочными (какими? мн.ч. Тв. п.) ананасами .
1-е предл.связано со 2-ым с местоимения "она" и антонимов-прилагательных. 2-е,3-е и 4-е предл.связаны наречиями-времени"прежде" и "сейчас",а также существ. с предлогом "во времена моей молодости".3-е предл. связано с 4-ым с местоимений "она"- "ей".;4-е предл. связано с 3-им с местоимений "ей"- она.1-е,2-е,3-е и 4-е предл. связаны между собой синонимичных слов и выражений и с антонима.5-е предл. связывается с предыдущими наречием"поэтому". 1-е,4-е и 6-е предл. связаны повтором местоимения "мы".7-е предлож. связано с 6-ым и с 8-ым с лексического повтора" "-" "- " ",а также 7-е предл. связано с 6-ым с антонимов "все вместе"- "в одиночку".
Мой любимый уголок-моя комната. Я очень люблю свою в комнату, в которой мне очень удобно и комфортно. Стены в моей комнате теплого желтого цвета, на полу мягкий пушистый ковер, а на потолке звездное небо (когда выключаешь электрический свет, звездочки еще долго светятся веселыми огоньками) . Комната условно разделена на две половины — спортивную и учебную. В учебной части — письменный стол, настольная лампа, стул, на стене — книжные полки. Книг много, а с каждым годом становится еще больше. Но когда я прихожу домой, то часто на моем столе «спят усталые игрушки» , а книжки стройными рядами покинули привычные места. Это значит, что в мое отсутствие в моей комнате играла младшая сестра.
