ну ты должен выучить отрывок из стихотворение монолог актера .Учитель. Как много смысла в этом слове. Для каждого человека оно имеет различную окраску.
Учитель вступить во взрослую жизнь, учит уважению, любви к ближнему, вечным ценностям, вкладывает нравственные понятия в души своих учеников. Талант учителя заключается в умении передать знания другому и в умении делать трудные вещи легкими. Учителем надо родиться. Он должен быть сам воспитан, чтобы воспитывать других. И как сказал М. Монтень: «Для того чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того, чтобы научиться самому». Учитель хорош лишь в том случае, если его слова не расходятся с делом.
Самыми первыми учителями в жизни человека являются его родители, которые не только дают жизнь, но и вкладывают необходимые для жизни знания, прививают нравственные понятия и ценности, принятые в человеческом обществе. Мои родители вырастили меня, сформировали мое мировоззрение, отношение к жизни и к людям, дали опору не только в настоящем, но и в будущем. Они заложили основы для дальнейшего развития моих в последующем в течение одиннадцати лет именно учителя в школе дали мне основную информационную базу в разных отраслях знаний.
В моей жизни было много хороших учителей, одним из которых является учитель физики. Занимаясь на уроке, я с интересом слушала подробные последовательные объяснения учителя по теме, которая для меня была достаточно сложна, и понимала, что примеры, приведенные учителем, делают тему более понятной. На уроках такого учителя чувствуешь себя комфортно и уверенно в своих силах. Мне нравится атмосфера домашнего уюта, взаимо и поддержки, царящая на уроках.
Мне по душе следующее высказывание Льва Николаевича Толстого: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель».
После школы я надеюсь продолжить обучение и хочу, чтобы на моем жизненном пути встречались именно такие умные, талантливые и справедливые учителя. Именно такие наставники могут научить не только теории, но и заложить практические основы будущей профессии.
Ольга Михайлова, 11
Найдите предложение с правильной расстановкой знаков препинания. 1) Любовь и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы.
2. Укажите предложение, в котором оборот с союзом как следует обособить.
4) Сосна как дерево смолистое с трудом поддаётся гниению.
Сосна, как дерево смолистое, с трудом поддаётся гниению.
3. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
4) Высокий, седой человек ухватился за край перекладины и полез вверх.
Высокий, седой человек, ухватился за край перекладины и полез вверх.
4. Найдите ошибку в оформлении обращения.
3) Мой друг ты, просто гений!
Мой друг, ты просто гений!
5. Это предложение не содержит вводного слова (знаки препинания не расставлены).
1) Вечер был прохладный и, к счастью нашему, светлый.
2) Тёмное небо над освещённой улицей казалось чёрным.---нет вводного слова
3) К сожалению, никогда не замечаешь с такой ясностью покоя в природе, как в первый вечер после бури.
4) Я не поблагодарила его и, кажется, побежала домой. ( Ошибка в построении предложения.)
