ответ:1. Организационный момент.
Психологическая подготовка учащихся к уроку.
2. О домашнего задания. (в форме исторического диктанта)
Исторический диктант.
1. Кангюи жили… (в 3 в. до н.э. – 5 в. н.э.)
2. Ученые относят памятники кангюев к следующим археологическим культурам: (кауншинской, отрар-каратауской, жетыасарской)
3. По китайским данным, союз племен кангюев могли выставить … воинов. (120 тысяч)
4. Основным местом расселения кангюев была… (средняя часть долины реки Сырдарья)
5. На юге государство Кангюй соседствовал с … (Китаем и уйсунами)
6. Государство Кангюй управлялось … (великим ханом)
Существительные могут обозначать один предмет: океан, голова, рука. В этом случае они имеют форму единственного числа.
Если слова обозначают несколько предметов, то они употребляются во множественном числе: океаны, головы, руки.
Наверное, ты заметил, что существительные могут образовывать пары по единственному и множественному числам: сон и сны, блокнот и блокноты, приказ и приказы.
Чтобы образовать форму множественного числа существительного, необходимо заменить последнюю букву, которая обозначает гласный звук (при наличии этой буквы) в форме единственного числа на –ы или –и (чаще всего): кит и киты, кошка и кошки.
Однако в русском языке существуют слова, которые всегда употребляются или в единственном (Москва, сметана, гречка, соль, молоко), или во множественном (очки, ножницы, вилы, грабли, шахматы, шашки) числе.
