ответ:1. [ ],и [ ]. На востоке медленно ПОДНИМАЛОСЬ (сказ.) СОЛНЦЕ (подл.), и вскоре в саду ПОСЛЫШАЛОСЬ (сказ.) веселое ЩЕБЕТАНЬЕ (подл.) птиц.
2. [ ], (если). ОТЕЦ (подл.) ПОДАРИТ (сказ.) мне новый телефон, если Я (подл.) ЗАКОНЧУ (сказ.) четверть без троек.
3. [ ], но [ ]. ОЛЕГ (подл.) привычно ПРОВЕРНУЛ (сказ.) ключ в замке, но ДВЕРЬ (подл.) НЕ ОТКРЫЛАСЬ (сказ.).
4. [ ], (потому что...). МЫ (подл.) ПЕРЕНЕСЛИ (сказ.) концерт, потому что в школе НАЧАЛАСЬ (сказ.) ЭПИДЕМИЯ (подл.) гриппа.
5. [ ], а [ ]. Я (подл.) ЛЮБЛЮ (сказ.) шоколадное мороженое, а моя СЕСТРА (подл.) ПРЕДПОЧИТАЕТ (сказ.) ванильное.
Объяснение:
Объяснение:
Различают три типа сложных предложений: 1) сложносочиненные. в таких предложения части связаны сочинительным союзом(союзами, если часте больше, чем2) и помимо этого части такого предложения "равноправны". Пример сложносоч.пр.: Я хотел погладить котенка, но он ощетинился, зарычал. 2) сложноподчиненные предложения. в таких предложения части связывает подчинительный союз, из-за этого одна часть "подчиняется" другой, т.е. есть часть главная и зависимая(придаточная) . Пример такого предложения: Я хотел погладить котенка, чтобы успокоить его. Тут первая часть главная, а вторая часть поясняет, зачем я хотел погладить котенка. И наоборот: Чтобы как-то успокоить котенка, я решил его погладить. Т.е. главная часть не обязательно стоит в предложении первой. 3) бессоюзные предложения. Тут у частей предложения " " в виде союзов нет и их связывает только смысл и интонация: Я не стал гладить котенка, уж больно он зло на меня смотрел
наверно это
