Для меня, с детства, был только один любимый писатель - это Александр Сергеевич Пушкин. Каждый день я засыпала под его волшебные сказки, представляя себя то владычицей морской, то прекрасной царевной. Я росла вместе с его произведениями. В школе мне не составляла труда учить его стихи - специально выбирала большие и с удовольствием, нараспев, читала их. Мне кажется, что Пушкин не просто поэт и писатель, а проводник в мир прекрасного, певучего русского языка. Он как никто другой тонко чувствовал тонкую натуру русского человека, подмечал каждую его черточку. Романтик и мятежник, для меня Пушкин навсегда останется единственным в своём роде гением, золотым пером России.
Для меня, с детства, был только один любимый писатель - это Александр Сергеевич Пушкин. Каждый день я засыпала под его волшебные сказки, представляя себя то владычицей морской, то прекрасной царевной. Я росла вместе с его произведениями. В школе мне не составляла труда учить его стихи - специально выбирала большие и с удовольствием, нараспев, читала их. Мне кажется, что Пушкин не просто поэт и писатель, а проводник в мир прекрасного, певучего русского языка. Он как никто другой тонко чувствовал тонкую натуру русского человека, подмечал каждую его черточку. Романтик и мятежник, для меня Пушкин навсегда останется единственным в своём роде гением, золотым пером России.
Автор подчеркивает, что детские игры, фантазии и т.п. и. рают особую роль в формировании будущей личности. Именно в эти годы ребенок познает многое: любовь и привязанность и т.д. Публицист указывает: духовное формирование сложно, оно не ограничивается только путем механического накопления наблюдений.Эмоциональное состояние ребенка таково, что он не должен оставаться непонятым, поэтому мало только обеспечивать его физические потребности.
АП:Ребёнку нужно, чтобы к нему относились именно как к человеку, достойному уважения, любви и внимания.
А дальше дело техники: согласен - не согласен.