1. Об армии, о фамилии, о профессии, о движении, о занятии, о собрании, о санатории, о планетарии.
2. На уроке астрономии учитель сделал обьявление об экскурсии в планетарий . Встретиться мы решили в задании планетария. И вот мы отправились в путешествие узнать о движении звезд и планет . В конце экскурсии нам рассказали о профессии космонавта . Еще долго пото мы вспоминали о занятии в планетарий.
3. Мама купила пять килограмм апельсинов. На болоте я видел несколько цапель. У нашей утки пять утят. У Коли нет резиновых сапог. С тех пор много времени. На свете так много красивых имен. С крыши упало шесть капль.
Вот надеюсь я тебе
1 думаю, эту пословицу можно понимать в прямом смысле, в мирное время люди увлекаются культурой, науками, они созидают и создают новые проекты, изобретения, им приходят в голову инновационные идеи, но война может почти в одно мгновение стереть и уничтожить всё, что стоило огромных усилий и кропотливого труда, потому и говорят, что разрушает
2 ласточка ассоциируется с птицей-хозяйкой, она с самого утра присматривает за своими птенцами, добывает им еду, следит за ними, может гнёздышко поудобнее построить, вся в делах, трель соловья мы слышим вечером, она настраивает нас на отдых и расслабленное состояние, смысл пословицы в том, что утро надо посвятить делам и домашним хлопотам, а вечером можно расслабиться и отдохнуть
Семена-Именительный падеж,2скланение