М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nik863
nik863
15.10.2022 08:25 •  Русский язык

Сочинение первый раз в первый класс

👇
Ответ:
kristinka140320
kristinka140320
15.10.2022
Я очень ждал, когда настанет 1 сентебря и я пойду в школу, я слышал рассказы от старшеклассников про школу, и с каждым днем в детском саду мне все больше и больше хотелось пойти в школу, увидеть свою первую учительницу, одноклассников, класс! Когда настал тот день, мама меня разбудила в 8 часов утра. Обычно, когда я встаю в это время мне очень хочется спать и у меня плохое настроение, но в тот раз оно было счастливое и радостное. Меня очень пригревала мысль о том что скоро я научусь писать, считать, читать.
Дальше сами)
4,5(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
HYPE111
HYPE111
15.10.2022

1) Красен, пышен (сеньор Помидор) — прилаг. Сеньор Помидор

(каков ?) красен ипышен.

Н. ф. — красный, пышный; в кратк. форме, в м. р., в ед. ч.

Сеньор Помидор (каков ?) красен ипышен.

2) (У) богатых (графинь) — прилаг. У графинь (каких ?) бога-

тых.

Н. ф. — богатый; врод. п., во мн. ч. —

У графинь (каких ?) богатых.

— — —

3) Во дворце — сущ. (что?).

Н. ф. — дворец; нариц., неодуш., м. р., 2-е скл., в вин. п.,

в ед. ч.

Служит (где?) во дворце.

4) Важный (сеньор Помидор) — прилаг. Сеньор Помидор (ка-

кой?) важный.

Н. ф. — важный; в м. р., в им. п., в ед. ч.

Сеньор Помидор (какой?) важный.

4,5(38 оценок)
Ответ:
nazarstepanov2
nazarstepanov2
15.10.2022
Достижений поэтапным требованиям соответствующей Программой подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) для проведения входного и текущего оценивания, а также промежуточной аттестации обучающихся. ФОС является составной частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения ППССЗ СПО, входит в состав ППССЗ.
Фонд оценочных средств – комплект методических материалов, нормирующих процедуры оценивания результатов обучения, т.е. установления соответствия учебных достижений запланированным результатам обучения и требованиям образовательных программ, рабочих программ дисциплин.
Фонд оценочных средств сформирован на основе ключевых принципов оценивания:
- валидности: объекты оценки должны соответствовать поставленным целям обучения;
- надежности: использование единообразных стандартов и критериев для оценивания достижений;
- объективности: разные студенты должны иметь равные возможности добиться успеха. Основными параметрами и свойствами ФОС являются:
- предметная направленность (соответствие предмету изучения
конкретной учебной дисциплины);
- содержание (состав и взаимосвязь структурных единиц, образующих
содержание теоретической и практической составляющих учебной дисциплины);
- объем (количественный состав оценочных средств, входящих в ФОС);
- качество оценочных средств и ФОС в целом, обеспечивающее получение
объективных и достоверных результатов при проведении контроля с различными целями.
4,8(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ